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1.
姚静 《师道》2020,(1):44-45
准备上课了,我比铃声提前了几分钟走进教室,忽然感到今天的氛围很诡异:灯光昏暗,窗边挂着的几个南瓜灯发出阴森的几丝亮光;讲台上爬着几只拳头大的黑蜘蛛,毛茸茸的,张牙舞爪,咧着嘴向我示威;几个惊悚的“骷髅头”晃来晃去;戴着圆形大帽子,披着闪亮斗篷的小巫师们追逐打闹……这气氛,是不是有点恐怖?几个学生把我团团围住,把手伸到我面前:“不给糖,就捣蛋!”  相似文献   
2.
    
正透过我对面的两扇窗子、我左边的两扇窗子和我右边的两扇窗子,我看见、我听见下着瓢泼大雨。我想大约是午后一刻钟,我四周全是光和水。我像一只气泡里的昆虫,享受着被雨水囚禁在室内的安全感,用钢笔蘸着墨水,写下这首诗。这绝不是毛毛细雨,这绝不是凋零、朦胧的雨。云彩擦着地面,猛烈地、气势汹汹地向地面扑过去。空气多么凉爽呀!青蛙在湿润厚密的草丛里甚至忘记了池沼。雨停了  相似文献   
3.
正一棵石榴(shíliu)树下,有一片翠(cuì)绿的草叶,草叶上布满了小卵(luǎn)。春风轻轻地吹拂(fú)着它们,温暖的阳光照耀(yào)着它们,小卵动了一下,又动了一下,不久,可爱的螳螂宝宝们出生了。小螳螂们的眼睛又大又亮,身体很强壮。他们经常在草叶上蹦(bènɡ)来跳去,快乐地玩耍(shuǎ)。其中有一只小  相似文献   
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