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1.
运动性中枢疲劳机制的研究进展(综述)   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文采用文献资料研究法,对运动疲劳产生的中枢机制进行综合性分析.资料表明:一些特殊的神经生物学机制影响着中枢神经系统(CNS)发送和维持足够的神经冲动,成为疲劳产生的可能机制;另外,运动时CNS产生的神经递质、调质、神经激素:如5-羟色胺、多巴胺、氨类等物质,也是运动性中枢疲劳产生的敏感物质。  相似文献   
2.
观察有氧运动对糖尿病模型大鼠血糖等生化指标的影响。四氧嘧啶诱导的糖尿病大鼠20只,随机分为实验组(10只)和对照组(10只)。实验组动物进行45d连续跑台运动,第46d断头取血测血糖、转氨酶、尿素氮和血常规指标。结果发现:有氧运动对糖尿病大鼠的BUN、MCV、MCH、MCHC无显著性(p〉0.05)影响;但与对照组相比,血糖、GPT、RBC、HCT、HGB、RDW、PLT、WBC却发生了显著性(p〈0.05)变化。  相似文献   
3.
准确、精美的插图不仅能起到活跃和美化版面的作用,还可以引发读者的阅读审美兴趣,从而使科技期刊真正能发挥它的科学指导作用。本文通过对科技期刊插图的审美分析,认为插图的形态结构及平面布局是影响其审美效果的关键。  相似文献   
4.
温控炭焙结合传统炭焙的优点,并结合现代温度控制技术,对于保持茶叶品质的稳定和高效利用能源具有重要作用。采用武夷岩茶为材料,在130℃、120℃和110℃温度下分别烘焙6h,分析不同炭焙温度对武夷岩茶水仙感官品质、主要理化成分的影响。结果表明:以温控炭焙130℃6h处理的茶样感官审评得分最高。氨基酸、茶多酚、咖啡碱含量呈下降趋势,水浸出物含量差异不显著。汤色RGB值CK处理最大,A3处理最小。  相似文献   
5.
Abstract

The purpose of our study was to carry out a writing workshop in a collaborative setting in which the teacher and the 14 year-old students made up stories while being observed by a researcher. We used a qualitative methodology similar to the Ethnography of Communication and Discourse Analysis, in which narrative and analytical analyses are seen as complementary, in order to interpret all aspects of the participants’ activities. The analysis of the conversations held in the different working situations defined by the presence or absence of the teacher shows that the guiding role played by the teacher is essential in terms of the students’ acquisition of knowledge concerning the generalization of meanings, the organization of social relations and the structuring of the task. Likewise, within a group of peers involved in working towards a common goal, one or several of them tend to take on the guiding role when the teacher is not present.  相似文献   
6.
从案例教学法的概念与特点、生化技术案例教学组织过程及实施效果等方面着手,认为案例教学法在生化技术课程教学中培养和提高了学生工程实践能力,既掌握技术原理和方法等基本知识点,又学会了融会贯通,从而真正达到学以致用的目的.  相似文献   
7.
蕨菜保鲜贮藏技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以蕨菜为原料,研究安全性好、成本较低、保鲜效果好的蕨菜保鲜方法.保存液配方为维生素C0.10%,氯化钙0.30%,山梨酸钾0.05%,食盐1.00%,100℃灭菌3min.用此方法保鲜蕨莱安全性完全符合国家规定,在30℃下至少能保鲜3个月,在室温条件下保存一年也尚未完全失去商品价值.  相似文献   
8.
张新凤 《怀化学院学报》2007,26(11):143-144
英语写作是外语教学强调的核心技能,却又是实践中最易被教师和学生忽略的薄弱环节。但学习语言离不开写作,写作是英语学习者英语综合运用能力的体现。该项研究通过对习作中存在的典型错误所进行的实证分析,发现了一些共性的问题。这些问题在一定程度上反映出我国高校英语写作教学的现状,值得高校英语教师的注意。  相似文献   
9.
各国合同法普遍把损害赔偿作为一种承担违约责任的形式。只是各国在确定损害赔偿的范围、计算方法以及所依据的理论有所不同。我国在不同时期立法确定的原则、范围也有很大差别。  相似文献   
10.
作为一种新兴的数学教育方式,数学作文是发扬教学民主,张扬学生数学个性,展示学生数学情感、态度与价值观,促进元认知能力和创新能力发展,丰富学生数学文化生活的有效方式.数学作文的命题对于数学作文教学的开展有着举足轻重的作用.文章以建构主义、人本主义学习理论和新课程的基本理念为理论指导,依据数学作文自身的特点,结合教学实践,对数学作文的命题进行了操作层面的系统研究.  相似文献   
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