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大学需要培养创新型、创业型人才,大学毕业生较大的就业压力呼唤创业教育。而现有的电子商务教学中,在教学内容组织,教学目标与教学方法以及成绩评价体系上存在诸多与创新教育和创业教育不适应的问题。我们尝试把创业教育引入课堂,大胆以创业实践为主线进教学内容重排,并在教学方式上做师生角色互换的尝试,同时把创业实践能力作为考核指标引入教学评价机制。对电子商务教学中的弊端进行了多方面的教学改革探索,取得了一定成效。 相似文献
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本文分析了大学英语阅读教学的现状和存在的问题。Brainstorm是让学生集思广益、群力群策的一种方法。实践证明,它是一种有效的、受学生欢迎的阅读教学方式,应该在大学英语阅读教学中得到推广和应用。 相似文献
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大学需要培养创新型、创业型人才,大学毕业生较大的就业压力呼唤创业教育。而现有的电子商务教学中,在教学内容组织,教学目标与教学方法以及成绩评价体系上存在诸多与创新教育和创业教育不适应的问题。我们尝试把创业教育引入课堂,大胆以创业实践为主线进教学内容重排,并在教学方式上做师生角色互换的尝试,同时把创业实践能力作为考核指标引入教学评价机制。对电子商务教学中的弊端进行了多方面的教学改革探索,取得了一定成效。 相似文献
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作为一种颇具特色的学习工具，概念图有着非常高的学习与应用价值，同时在基于网络学习中也一样具有非常广泛的应用前途。本文从网络学习的层次、概念图作为学习工具和协作工具三个方面出发，分析和论述了基于网络学习的概念图应用情况，以深化网络学习方式的完善化和多元化的发展理念。 相似文献
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