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大学生学习评价是美国高等教育质量保障中的重要趋势。CLA的评价范式是大学生学习评价中的突出代表。CLA的评价内容主要聚焦于四种技能,即批判思维、分析推理、问题解决、写作交流。CLA的测验题型由两种任务构成,即技能性任务和分析写作型任务,在评价目标、评价方法、评价理念、评价手段与其他评价范式具有不同的特点。 相似文献
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大学生学习评价是美国高等教育质量保障中的重要趋势。CLA的评价范式是大学生学习评价中的突出代表。CLA的评价内容主要聚焦于四种技能,即批判思维、分析推理、问题解决、写作交流。CLA的测验题型由两种任务构成,即技能性任务和分析写作型任务,在评价目标、评价方法、评价理念、评价手段与其他评价范式具有不同的特点。 相似文献
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加法器是数字IC设计中的一个基础,其性能的好坏有时会直接影响到整个IC的性能,本文分别介绍了CRA(Carry ripple adder)、CLA(Carrylook abeadadder)、CSA(Carry selectadder)和BKA(Brent-KungAdder)等几种常用架构的加法器.并用Verilog HDL语言对其进行了设计,利用常用的EDA工具,如:Modelsim、Vefilog_XL、NCverilog对其做了仿真对比.分析了它们各自的面积、运算速度、功耗等性能特点. 相似文献
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随着现代科学技术的发展．对大学英语课程改革的目标势必要求课外自主学习这种新型的教育模式逐渐发展．并成为课堂教学的有益补充．本文从中国的现实国情出发．探索大学英语阅读课课外教学的新模式．分析如何对两种不同的英语自主学习监督模式——测试法和摘要法进行应用．对课外教学改革和英语自主学习提出建议。 相似文献
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We examined the effects of conjugated linoleic acid (CLA) on growth, fatty acid composition and enzyme activity of fatty acid oxidation in the liver of large yellow croaker. We divided 1600 fish (average initial weight 150 g) into 4 groups and reared them in 8 cages. Four dietary treatments were formulated to contain 0%, 1%, 2% and 4% (w/w) CLA, respectively. The fish were fed for 10 weeks ad libitum twice daily. We found that the dietary CLA had no effect on growth, biometric parameters and whole body proximate (P>0.05), but showed some significant effects on the fatty acid composition in both muscle and the liver.The activities oflipogenic enzymes were slightly depressed in fish fed with increasing levels of CLA when compared with control (P>0.05). Dietary CLA supplementation had no effects on liver lipid content, but significantly increased the contents of saturated fatty acids (SFA) and polyunsaturated fatty acids (PUFA) (P＜0.05) and decreased monounsaturated fatty acid (MUFA) content in both muscle and the liver. Dietary CLA inclusion resulted in significant increases of the biologically active cis-9, trans-11 and trans-10, cis-12 isomers in both tissues (P＜0.05). The total accumulation of CLA was higher in the liver (3.83%, w/w) than in muscle (3.77%, w/w) when fed with 4% (w/w) CLA. This study demonstrates that large yellow croakers are capable of absorbing and depositing CLA and long-chain n-3 PUFA in the liver and muscle, showing that this species fed with CLA could be an important human food source for these healthful fatty acids. 相似文献
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作者从课堂第二语言交际存在的问题着手 ,分析其根源。随后运用Bachman模式阐明交际语言能力构成 ,针对问题产生的根源 ,从教学形式和内容上分别提出两种改善课堂二语交际的策略 相似文献
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杨荣广 《湖北第二师范学院学报》2014,31(7):104-108
在Bachman的CLA模式指导下,从语言能力和交际策略两个方面构建了一个较为宏观的教学新模式。此模式主要涉及到分级标准与方式、层级式教学策略、层级式考核评估等三个环节。在教学策略部分则包括教学组织形式的层级化、教学资源分配的层级化、教师角色的多样化三个方面。此模式为当前分级模式下的大学英语口语教学提供了具有可操作性的理论框架。 相似文献
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