中文社会科学网站评价实例研究     

王知津  胡序 《图书馆杂志》2006,25(1):14-18

中文社会科学网站的评价对网站的建设和学术研究都有十分重要的意义。文章以图书情报类网站为例进行评价研究，得出该学科的核心网站，并以此为基础探讨中文社会科学网站评价指标与方法体系。  相似文献   

朱子《大学章句》建构体系的梳理与析出——志与功相统一的说理方法     

宋兵超 《鸡西大学学报》2014,(2):54-55

朱熹在建构《大学章句》的体系时,采取了一种志与功相统一的说理方法。这种方法既表现在《大学》经章里,也表现在《大学》传章里,而且在不同的说理层次上,存在着不同的志与功的统一,既有纲领之间的志与功相统一,也有条目之间的志与功相统一,这分别体现在经章与传章里,而且基本上呈现出一一对应的关系。  相似文献   

The role of a digital engineering platform in appropriating the creation of new work-related mind-set and organisational discourse in a large multi-national company     

《International Journal of Information Management》2019

This paper reports on a case study involving a strategic and innovative approach to creation of an in-house multifaceted digital engineering platform (the DEP) in overcoming a number of organisational problems at a multinational engineering company. The DEP was to be used strategically for simplifying the operational complexity and to create and appropriate new work-related mind-set and new organisational discourse to achieve homogenous working across the organisation, which is a huge challenge. The need for this system emerged from the need to resolve many organisational services related problems that carried phenomenal amount of processes, health and safety risks and to regulate, and, control the running of engineering project. Research data were collected using a longitudinal case study approach over a period of six months. In order to make sense of how the DEP helped the organisation, the study used certain elements of Extended Structuration Theory as a lens to assess the case study. This research discovered that the DEP succeeded in creating and appropriating work-related mind-set and organisational discourse. It also had real influence on working processes and employees at all levels while encouraging transparency, responsiveness, agility and accountability. It continues to help the organisation to govern, manage and maintain good standard of service but many barriers still remain.  相似文献   

生态危机与诗意拯救——《我,雪豹……——献给乔治·夏勒》的生态批评解读     

李梅 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(4):88-90

生态批评是当今世界上一个历久弥新的话题,它就是要"历史的揭示文化是如何影响地球生态的",而彝族诗人吉狄马加的《我,雪豹……——献给乔治.夏勒》就深刻的体现了他浓厚的生态意识,具有超越时代的历史意义。文章试图从生态批评的角度来解读这首诗歌,让诗人强烈的世界意识和生态伦理意识直观的呈现在读者面前,同时也让诗中对生态意识的思考和生态理想得到进一步升华。  相似文献   

再论人的本质与人性——从《1844年经济学哲学手稿》说起     

杨建国 《五邑大学学报(社会科学版)》2011,13(1):46-49,93

仔细解读《1844年经济学哲学手稿》，可以发现，马克思认为人是实践和创造的动物，人的本质的实质内容是实践，社会性是其外部特征，而人性可归结为人全面的、发展的、合理的需要。要把保证自由个性与满足人的需要作为人的目的，把从事创造性实践活动和处理社会关系作为迭其目的的手段。  相似文献   

案例教学法在高校思想政治课教学中的意义及运用     

袁玉芳 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(3):71-73

高校思想政治教育的实效性不高是目前高校面临的主要问题,改革教学手段、采用新的教学方法提高教学质量,增强教学实效性刻不容缓。文章就改革教学手段方面,谈案例教学法在高校思想政治课教学中的意义与应用。  相似文献   

基于UML的信息系统建模   总被引：3，自引：0，他引：3  

王智群  吴显德 《湖州师范学院学报》2004,26(1):99-103

介绍了使用UML建立信息系统模型的RUP方法，并分析了UML建模中涉及的Use Case的识别、类的抽取、职责分配、持久化存储等问题，然后探讨了UML建模过程中几个相关问题的解决方案，最后指出了使用UML建立信息系统模型时的不确定性。  相似文献   

基于录像分析背景下的初中统计课堂教学提问研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶立军  李燕 《数学教育学报》2011,(5):52-54

在课堂教学中,教师的提问是最重要的活动.对两节初中统计课的课堂录像进行实录和量化分析,结合教师课堂提问的类型与学生回答之间的联系,得出:在统计课堂教学中(1)教师提问的数量相对比较少,提示类和理解类的提问类型所占比例较高;(2)学生无答的情况较少,但在问题回答中,学生机械性回答占了较大的比例,教师创新性问题较少;(3)教师提问难度与学生回答水平有直接的关系;(4)教师应围绕统计的特点进行提问,使学生经历统计的全过程,有助于提高课堂教学的有效性.  相似文献   

《小企业管理》课程教学模式改革初探     

车轿 《湖南广播电视大学学报》2005,(4):18-19

《小企业管理》课程是开放教育工商管理专业（本科）的一门核心专业课，在教学实践中，通过整合多种媒体资源，以师生互动为基础、案例教学为主导、社会实践为补充、着力提高学生应用能力，取得了较好的教学效果。  相似文献   

以学科知识为内容的研究性学习案例设计     

姚志强  高峰  孙颖 《鞍山师范学院学报》2005,7(6):77-79

介绍了一则以学科知识为内容、以趣味实验为依托的研究性学习案例．该案例的实施有助于提高学生的学习兴趣，拓展学生的知识视野．  相似文献