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1.
师范大学生择业心理困惑及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
因受诸多因素的影响,近年来师范大学生的就业压力日趋加大,择业困惑也越来越明显,这既不利于师范大学生的心理健康,也对师范大学的可持续发展构成威胁。针对师范大学生客观存在的不良择业认知、消极情绪体验和择业行为偏差,教师应着力实施认知干预,切实开展择业心理素质训练。  相似文献   
2.
本文通过问卷调查和深度采访两个方法来分析求职英语的运用情况及大学求职英语教学方面存在的问题。总体来说,毕业生英语口语能力及专业英语词汇有较大的不足。因此,提出加强英语口语训练,重视专业英语学习及任务型教学法等改进策略,力求提高毕业生求职英语的运用能力。  相似文献   
3.
毕业生就业率是衡量一所"非师教育"型院校办学水平的一个重要指标,而学生就业竞争实力的提高直接带动了就业率的攀升.本文就高职教师在提高学生就业竞争实力、培养满足社会需求的技术技能型人才中应发挥的作用提出几点体会.  相似文献   
4.
就业结构不合理和大学生素质难以适应就业市场的要求,是当代大学生就业难的内在动因;而导致这一现象的根本原因,则是处于转轨、转型期的高等教育的缺陷与弊端。实施创业教育将从根本上改变大学生在结构和素质方面与就业市场之间不适应的状况;同时也将推动高等教育自身的变革、发展与完善。  相似文献   
5.
大学生就业指导中的问题及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
就业指导缺乏针对性;系统性和连续性的就业指导体系不健全;就业率水分过重;缺少职后关注,是高校在就业指导中存在的普遍问题.产生这些问题的原因主要有三个:一是高校的服务育人意识不够;二就业指导缺乏针对学生个性特点的长期培养规划;三是行政部门的考核评价机制不当.树立服务育人的意识;建立健全具有长远意义的大学生就业指导方案;改革考核评价机制,是解决上述问题的可行策略.  相似文献   
6.
大学毕业生在择业过程中,要摆正观念,调整心态,做到三个结合,走出择业误区:①社会需要与个人爱好结合,切忌主观愿望至上;②正确引导与多项选择结合,切忌“随波逐流”;③脚踏实地与着眼长远结合,切忌“一叶障目”。  相似文献   
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