音乐院校数字图书馆信息资源建设     

高岩 《现代图书情报技术》2002,18(5):85-86

从馆藏数字化建设、电子文献采购、特色数据库开发、人才资源建设等几方面简述音乐院校数字图书馆信息资源建设。  相似文献   

当代大学生音乐素质教育透视与对策     

谢伦灿 《湖南广播电视大学学报》2004,(1):24-26

本针对目前相当一部分大学生音乐素质偏低的状况，分析了存在这种现象的原因，提出了加强大学生音乐素质教育的方法和途径。  相似文献   

新闻标题的音乐美   总被引：1，自引：0，他引：1  

李明文 《襄樊学院学报》2003,24(1):48-51

汉语的发音具有独特的声韵美。好的标题不仅要形式美观，新颖别致，而且要抑扬有致，声情并茂，以提高新闻标题的表现力和感染力。因此，应充分发挥汉语的特点，利用语音因素来加强修辞效果，使新闻标题具有音乐性。新闻标题的音乐美主要通过同韵字的使用、平仄的协调、音节的配合、叠音词的运用等方面来体现。  相似文献   

浅谈音乐表演中的联想     

杨艳 《湖南科技学院学报》2005,26(8):261-262

音乐表演属于创造性的音乐实践活动，为了更为准确的表达作品情感，音乐表演者在表演时要根据作品内涵充分展开联想，并通过各种途径丰富自己的联想。  相似文献   

新疆本土电影《买买提的2008》的艺术特色     

卢兆旭 《喀什师范学院学报》2011,32(4):71-73

电影《买买提的2008》用新疆本土独特的音乐元素、色彩元素和非专业演员构建了一个童话般的世界,为一群足球孩子的梦想构筑了令人感动的电影世界,彰显了新疆本土电影的无穷魅力和发展潜力。  相似文献   

论交响诗《芬兰颂》中的音乐性内容与非音乐性内容     

李永贞 《商丘师范学院学报》2011,27(11):124-126

在音乐美学视角下,每一部音乐作品都是在音乐性内容和非音乐性内容两者存在下而创作,交响诗也不例外。著名交响诗《芬兰颂》,其音乐性内容基本情绪、风格体系、精神特征和非音乐性内容绘画性、文学性之间存在着辩证统一的关系。  相似文献   

Review on the characterisation of ancient stringed musical instruments varnishes and implementation of an analytical strategy     

Jean-Philippe Echard  Bertrand Lavdrine 《Journal of Cultural Heritage》2008,9(4):420-429

For the last 60 years, varnishes of ancient musical instruments, particularly stringed instruments of the violin family dating 17th and 18th centuries, have been analysed to establish their chemical composition and multi-layered structure. The objective was to rediscover the technology for making the varnish of esteemed Italian violins and to reconstitute it. This paper reviews the physico-chemical studies published on such varnishes and also focuses on a research project carried out since 2002 at the Musée de la musique in Paris. It aims to apply in a comprehensive way different non-destructive or micro destructive methods (Py-GC/MS, IR microscopy, SEM/EDX, EDXRF, synchrotron radiation-based techniques, …) to the study of a large and representative number of ancient varnished musical instruments from a museum collection.  相似文献   

Collaboration between 3- and 4-year-olds in self-initiated play on instruments     

Susan Young 《International Journal of Educational Research》2008,47(1):3-10

This article reports on a study of collaborative music-making on instruments among 3- and 4-year-old children. An area equipped with musical instruments was provided as a free-choice play option in an early childhood setting and a fixed camera recorded the children's play continuously during a number of visits. From the total 17 h of data five episodes of paired play were selected. Through a process of comparison across these episodes, it was established that children were coordinating their play through a repertoire of communicative and expressive behaviours. One episode of paired play considered to be representative was micro-analysed in detail.  相似文献   

论高师《音乐美学》课教学内容与方式的改革实践     

邓春慧 《江西教育学院学报》2014,(6):141-143

《音乐美学》课在高师音乐教育教学中具有重要的意义。针对目前《音乐美学》课在高师院校教学的薄弱状况,也为了使音乐理论学习能更好地运用于音乐实践,笔者对该课程进行了分析,并对实施中最重要的一个环节——教学内容和教学方式进行了教学改革实践,提出了自己的观点,以期高师《音乐美学》课的建设更趋合理和完善。  相似文献   

《乐记》乐器词探析     

王玲娟  付丽娜 《乐山师范学院学报》2014,(3):44-48

《乐记》是中国历史上一部较为完整的音乐类书籍,书中记载了乐器词共19个,较为全面地反映了先秦时期的乐器及音乐状况。《乐记》中的乐器词,按制作材料划分,有金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类。《乐记》中乐器词的相关记载,反映出先秦时期音乐在祭祀、舞蹈、宴客等场合的广泛应用,也反映出音乐的等级区分、音乐的德化功能以及儒家推崇古乐、和乐,反对新乐、侈乐的音乐观点。  相似文献