Disciplinary exclusion: wicked problems in wicked settings     

Fiona Hallett  Graham Hallett 《Journal of Research in Special Educational Needs》2021,21(Z1):8-16

This paper uses Rittel and Webber’s categorisation of wicked problems in order to interrupt discourses around school behaviour. Each of the 10 characteristics suggested by Rittel and Webber are examined using the English education system as a vehicle by which to consider and interrogate their complexity. This endeavour is crucial as although the characteristics of wicked problems naturally overlap, the cannot, and should not, be conflated if we wish to understand how different facets of a wicked problem shed light, and create shadows, that impact on all members of a school community. That school communities can be wicked settings adds nuance to the complexity of the problems that we face when educating students whose behaviours challenge the norms of their educational environment.  相似文献   

基于ITK的医学图像配准与显示     

杨露斯  陈珠超 《人天科学研究》2011,(9):133-134

医学图像配准是对于一幅图像寻求一种空间变换,使该图像与另一幅图像中的对应点达到空间上的一致。将对ITK进行介绍,并讨论交互信息配准,二维刚性配准,仿射变换3种方法的实现及其结果。  相似文献   

高职院校大学生心理咨询体系的思考     

沈文其  李爱娟 《高职论丛》2007,(2)

本文提出建立高职院校大学生心理健康咨询的三级预防干预体系的运行模式,以改变目前主要以教师或专业心理咨询人员为中心的辅导咨询模式,建立以学生为主体,教师或心理咨询师为主导的面向全体大学生的心理健康咨询体系,让学生充分挖掘自身的能量,自我认识,自我成长,真正达到对大学生心理问题的预防与干预目的。  相似文献   

知识产权独占与社会公共利益的调和——以开源运动为视角     

王渊  贾丽娜 《科技管理研究》2015,(16)

知识产权是具有排他性质的垄断权,因而在知识产权法中,存在着知识产权人对知识产品的专有权利与社会公众对知识产品的合法需求之间的矛盾。近年来,知识产权法的合理性不断受到理论质疑和抨击,在实践层面,以开源运动为代表的抵制知识产权的运动也为知识产权制度带来了反思,推动对具有公共商品和私人商品双重属性的知识产品的使用、分配和利益分享作出合理安排,以实现知识产权法的公平正义价值目标。  相似文献   

学生在理解信号量实现进程同步与互斥时常见问题     

李畅 《环球赛鸽科技》2014,(36)

在计算机教学过程中,利用信号量实现进程同步与互斥既是重点也是难点。本文重点讨论在教学过程中发现学生用信号量时的常见问题并给出这些问题的解决方法。  相似文献   

上海在长江三角洲体育合作中的优势初探     

薛芳 《首都体育学院学报》2005,17(1):33-35

采用文献资料综述法和专家访谈法,阐述了上海在长三角体育合作中优势及其发挥。总结了长三角体育合 作的现状,分析上海在长三角体育圈中的优势所在,并进一步就阻碍上海在长三角体育合作中优势发挥的障碍展 开讨论,最后提出有利于当前长三角地区体育合作发展的对策与建议。  相似文献   

改进的RFID双向认证机制分析研究     

宋晖  陈丹纯  张海志  张良均 《中国科技信息》2011,(11):105-106

本文在简单介绍了射频识别技术（RFID）面临的安全问题以及多种RFID安全机制的基础上,对带别名的双向认证机制进行原理的描述与性能的仿真分析,并利用MATLAB软件进行仿真实现和验证。  相似文献   

社会排斥理论视角下高校贫困生就业问题研究     

赵欣  范天森 《煤炭高等教育》2014,(4):101-104

社会排斥理论是指社会弱势群体在劳动力市场以及社会障体系中受到主流社会的排挤,并且这种排挤通过社会的"再造"而累积与传递。从"游戏规则"层面和贫困生层面,社会排斥理论可以有效解释当前高校贫困生就业遇到瓶颈的深层次原因。政府应从法律、法规层面制定防止就业排斥的相关制度,创造一个公平合理的就业氛围与就业环境,建立公正的就业体系。高校贫困生应努力提升自身的人力资本,使自己成为综合素质高、应用能力强、具有竞争力的求职者。  相似文献   

与“他者”“共生”--论和谐视域中“互让←→共享”机制的建构及其意义     

唐少莲  周敏 《茂名学院学报》2014,(5)

国内外都很重视利益冲突及其调节,并日益凸显一种与“他者”“共生”的共同体伦理精神。今天的和谐社会,其基本特征是多元共存,差异共生;核心价值是利益共享。“互让←→共享”机制的合理性正根于一种“共在”境域中的利他主义伦理情结,表达了个体与“他者”如何“共生”的生存论命题。构建社会主义和谐社会、建设幸福中国,核心任务是构建和优化“互让←→共享”的道德调节与利益共享机制。  相似文献   

交互主体性协同发展及其体育教学实践研究     

马恒祥  郎海波 《四川体育科学》2007,(2):111-113

实施主体性教育是当今教育的必然趋势。发展交互主体性突出人的主体意识和主体能力,发挥教师的主导作用和学生主体作用,是推动教育改革不断深化,提高体育教学质量,对学生个体的全面发展起着重要作用。  相似文献