中国职业足球的产业组织分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

付宏  陈军  邱恺琦 《首都体育学院学报》2004,16(3):41-43

通过运用产业组织理论中 SCP范式 ,根据近年来的相关资料和数据 ,对中国目前的足球产业发展做出相关经济分析 ,并提出相关的政策建议。  相似文献   

关于加快黄冈市农村劳动力转移的思考     

郑柏松 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(2):25-28

加快农村劳动力转移,是现阶段促进农民增收,从根本上解决“三农”问题的一条重要途径。本文就如何加快黄冈市农村劳动力转移就业作了一些探索和思考。  相似文献   

欧洲学分转换系统的发展及其启示     

黎志华 《大学教育科学》2007,(2):100-103

回顾了欧洲学分转换系统的发展,并分析了这一系统存在的问题和矛盾.研究认为学分互换得到各国普遍认同和重视,但学分互换还在探索中前进,尚未形成定式,高校学分互换的推行需要有一强有力机制推动.  相似文献   

注重学生知识迁移提高数学教学效果   总被引：1，自引：0，他引：1  

张忠海 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):61-63

根据教育心理学中的迁移原理，在数学教学实践中注重知识迁移原理的应用，从五个方面把握教学内容、知识结构和教学方法，促进学生的知识和技能正向迁移，有效地提高课堂教学效果。  相似文献   

外语习得中母语文化的负迁移现象及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓蓉 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(4):49-53

外语教学不仅是语言教学，也是化教学。不同化之间具有鲜明的民族性，呈现出不同的化形态，反映到作为化载体的语言上则表现为语言表达的差异。母语化的影响根深蒂固，对目的语的学习必然会产生一定的负迁移作用。由于母语化负迁移造成理解错误，或使交际陷入尴尬境地的例子不胜枚举。如何逐步了解目的语国家的化、增强化差异意识，克服母语化的负迁移现象，是外语学习中的一个重要课题。  相似文献   

论校园音乐文化     

刘宁妹 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)

在当前的校园音乐文化研究中,存在着将校园文化理论机械平移的现象,不仅抹杀了校园音乐文化的个性,而且脱离了校园音乐理论自身发展的实际。笔者认为,这种“近景式”分析缺乏对校园音乐文化发展趋势的总体把握。因此,对音乐文化建设进行积极的观瞻,显得至关重要。  相似文献   

关于毕节地区农村富余劳动力转移的思考     

张鹏飞 《毕节学院学报》2005,23(3):30-32

根据毕节地区人力资本累积不足,农村剩余劳动力存量大、转移就业缓慢的事实,认为劳动力市场技术门槛是制约农民转移就业的根源.提出在开发扶贫实践中实施扶贫贷款倾斜优先发展农村职业技术教育,实行两年农业职业义务教育的制度创新,健全和完善劳务输出机构及就业信息服务体系,加快民工技术培训.走扶贫先扶技术的道路,促进农村剩余劳动力有序转移.  相似文献   

L-凸空间中的GLSKKM定理及其对不动点的应用   总被引：1，自引：1，他引：0  

李和睿  刘高文  文开庭 《毕节学院学报》2011,29(4):37-44

建立了L-凸空间中弱转移紧闭值集映射的GLSKKM定理,作为应用,获得了L-凸空间中的Ky Fan型匹配定理、Fan—Browder型重合定理和不动点定理。  相似文献   

Motivation and transfer in professional training: A meta-analysis of the moderating effects of knowledge type, instruction, and assessment conditions     

Andreas Gegenfurtner 《Educational Research Review》2011,6(3):153-168

This meta-analysis (148 studies, k = 197, N = 31,718) examined the relationship between motivation and transfer in professional training. For this purpose, motivation was conceptualized in the following nine dimensions: motivation to learn, motivation to transfer, pre- and post-training self-efficacy, mastery orientation, performance orientation, avoidance orientation, expectancy, and instrumentality. Population correlation estimates ranged between −0.11 and 0.52. Three moderator effects were estimated. First, correlations were higher when the training focused on declarative and self-regulatory, rather than on procedural, knowledge. Second, learner-centered environments tended to show greater numbers of positive correlations than did knowledge-centered environments. Third, when compared with external, supervisory, or peer assessment, self-assessment of transfer produced upwardly biased population estimates irrespective of the transfer criterion. These findings are discussed in terms of their implications for theories of training effectiveness and their significance for the practice of training evaluation.  相似文献   

电力以太网业务安全传输方式研究     

崔健 《大众科技》2014,(8):17-19

MSTP是目前电力通信传输网采用的主要技术之一,随着电力以太网业务飞速发展,对通信网提出了越来越高的要求。文章分析了MSTP以太网业务的安全传输方式,对业务接口、带宽资源进行了规划,并针对典型的电力业务给出了实际组网的案例。  相似文献