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张筱蘅 《西安文理学院学报》2001,16(3):29-30,57
本文从数学教育改革的意义出发,根据当前中学数学教师中普遍存在的一些观点,提出了一些值得我们数学教师思考的问题,讨论了中学数学教师应如何面对由于社会和科技的发展所带来的巨大挑战. 相似文献
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