职业决策研究的新进展——PIC模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈雪萍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):44-46

职业决策研究是国内外职业心理学研究的难点。PIC模型是由以色列职业心理学家Gaff提出的一种系统的职业决策方法，其构建兼顾理论验证与实践运用。详析这一模型提出的理论基础及操作阶段，对团体和个人职业决策有重要帮助。  相似文献   

警惕当今图书馆职业的“劣币驱逐良币”现象     

陈高腾  董洁  柳金石 《图书与情报》2008,(3):38-41

文章在对图书馆职业进行实证研究的基础上,首次明确提出在当今图书馆职业中存在着"劣币驱逐良币"的现象,即优秀人才进入图书馆职业后很难长期留下,长此以往,必将影响整个图书馆职业的活力.遗憾的是,这种状况还有继续发展和蔓延之势.文章就其表现、危害和认定角度进行了分析.  相似文献   

论图书馆员职业生涯的中期管理     

林忠娜 《四川图书馆学报》2008,(5)

图书馆员的职业生涯中期,大约为28-45岁左右,这一时期,馆员已经选定今后的职业发展方向,通过观察职业生涯中期的事业特征、心理分析,馆员的各种问题和矛盾比较集中,要求图书馆通过实施有效的管理措施,加强馆员职业生涯中期的管理,保证馆员职业生涯的顺利发展.  相似文献   

天津地区高校图书馆员职业生涯管理研究项目报告   总被引：18，自引：0，他引：18  

南开大学"天津地区高校图书馆员职业生涯管理研究"项目组 《图书与情报》2006,(2):36-40,45

报告深入分析了天津地区高校图书馆员职业生涯管理的调查数据，进而对高校图书馆员职业生涯管理中存在的优势和不足进行分析，并提出了一些建议与对策。  相似文献   

高校图书馆员职业定位研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵轩  徐建华 《图书与情报》2006,(2):49-52

文章运用现代职业生涯管理中的“职业锚”理论，分析了天津地区高校图书馆员职业选择的特征和由此反映出的职业生涯管理现状，进而为高校图书馆员自身的职业发展和组织的职业生涯管理，提供了参考性意见。  相似文献   

Disciplined freedom,branded authenticity,and dependable independence: how tensions enact flexibility in lifestyle blogging careers     

Ziyu Long  Elizabeth D. Wilhoit 《Journal of Applied Communication Research》2018,46(3):368-387

Analyzing 219 blog posts from 52 self-employed women lifestyle bloggers in North America, this study shows how these digital professionals navigate tensions and communicatively constitute work flexibility. In their narratives, women bloggers employed tension management approaches such as reframing, continual connections, and reflective practice in response to tensions in enacting temporal–spatial, identity, and financial flexibility. Specifically, women followed oxymoronic constructions – disciplined freedom, branded authenticity, and dependable independence – to embrace and transform competing poles of fluidity?structure, authenticity?marketability, and independence?interconnection. Expanding work–life research to the self-employed digital labor context, this study responds to recent calls to uncover more-than tension management strategies in empirical settings and contributes to a tension-centered, contextual, and processual analysis of workplace flexibility construction.  相似文献   

They’re good blogs,Brent: (Mostly) painless branding for information professionals     

Sarah E. McFadden 《Public Library Quarterly》2018,37(3):306-317

ABSTRACT

Social media is a powerful tool for building an online presence, but it asks a lot. While it affords plentiful opportunities for professional development and networking, building a professional brand in an online space is not without its drawbacks and risks. By working from a set of actionable principles and benchmarks, users can minimize frustrations and setbacks to build a useful professional presence, all while imbuing the web with the tenets of good information stewardship.  相似文献   

The Issue of Range Restriction in Bookmark Standard Setting          下载免费PDF全文

Adam E. Wyse 《Educational Measurement》2015,34(2):47-54

This article uses data from a large‐scale assessment program to illustrate the potential issue of range restriction with the Bookmark method in the context of trying to set cut scores to closely align with a set of college and career readiness benchmarks. Analyses indicated that range restriction issues existed across different response probability (RP) values and item response theory (IRT) models if one were to apply the Bookmark procedure using intact test forms. Results also suggested that range restriction may still be present if one had access to additional data from an item bank. This demonstration critically highlights challenges that may exist in some practical applications of the Bookmark method due items not being designed to cover the full range of examinee abilities.  相似文献   

教师语言行为与教师职业的关系     

李海涛 《乐山师范学院学报》2004,19(10):87-89

教学问题主要是教师语言行为问题；注重教师语言行为的品质是学校教育的优良传统；教师队伍语言行为的品质关系着教育改革的成败。  相似文献   

职业自我效能理论及其对高校职业指导的启示   总被引：8，自引：0，他引：8  

姜飞月  郭本禹 《职业技术教育》2004,25(7):60-64

从职业自我效能理论的产生、概念的界定、职业自我效能的测量,以及职业自我效能理论的有关观点等方面,论述职业自我效能的基本内容.该理论给高校职业指导的启示是:应提高学生的职业自我效能;加强对女生的职业指导和教育;丰富职业指导的渠道和方法.  相似文献