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1.
河湟"花儿"作为一种在劳动群众中产生,并在劳动群众中流传和发展的音乐形式,有着根深蒂固的群众基础,是人类无形的文化遗产和稀有瑰宝。现通过分析其中的程式套语,挖掘出其内容和形式上的特殊魅力,从而对更加深入地研究它提供更为立体的认识作用。探悉高度程式化的形式结构在"花儿"传承过程中,一定程度上为歌者提供记忆上的便利,使"表演中的创作"和歌者在瞬间内唱出妙语连珠的词句成为可能的根本原因。这对于我们更加深入地研究这种民歌,有一定的帮助作用。同时对河湟地区这些不同民族的大同小异的"花儿"进行梳理和分析,对于我们解读西部文化的多元整合现象也提供了具有启发性的认识作用,有利于推动民族杂居地区文化的向心整合。  相似文献   
2.
程式化语言是人类交际中一种极其普遍而复杂的语言现象。它在交际中起着减少投入、增加互动的重要作用。是地道流畅表达的关键。同时,作为一种社会语言现象,程式化语言受各种社会因素的影响而呈现差异。因此。了解并积累各种语境下的程式化语言是成功交际的前提。  相似文献   
3.
套话及其对外语教学的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
阐述了套话具备最省力性,纵聚合的复杂性和横组合的简单性以及情景依赖性等特征。套话在语言学习过程中与学习者的个人情感因素、语法规则系统、语用语言能力之间具有密不可分的关系。  相似文献   
4.
自从乔姆斯基提出"言语能力"和"言语行为"这一对概念以来,第二语言习得研究的焦点就转向了研究创造性的、规约性的过程与学习者语言的系统性上来。随着第二语言习得研究的不断深入与二语教学理论与实践的发展,人们逐渐认识到,语言既是一个以规则为基础的分析性体系,又是一个以记忆为基础的程式性体系。从认知心理学的角度探讨程式语的特性与功能,并阐述程式语认知心理研究对二语教学与习得的启示。  相似文献   
5.
在英语本族语者的自然语言中,语块占据相当大的比例,这一发现对英语词汇教学有很大的启示。对此,借鉴语块理论的研究成果,以《21世纪大学英语》为例,试探性地分析了英语教材中词汇编写的现状并提出了可行性建议。  相似文献   
6.
袁丽 《海外英语》2012,(9):131-133,139
中国外语学习者学习惯用语串这一复杂活动受到诸多因素的影响。而不同个体对于这些因素的影响程度有着不同的理解。该研究探讨影响商务英语学习者学习惯用语串的关键因素。采用德尔菲法,对4名英语教学专家和7名商务英语学习者进行了两轮问卷调查,建立了影响惯用语串学习因素的SWOT模型。然后采用AHP法对模型中各因素进行定量分析,计算出各因素的权重以对其重要性进行排序,并将分析结果用于指导惯用语串课堂教学设计。  相似文献   
7.
近年来,程式语的相关研究已成为二语习得领域的热点,其在二语习得中的重要作用也越来越受到重视。但是研究者们因为侧重点不同,导致对于程式语的界定,定义,分类等看法不一,整个研究也缺乏统一的理论框架。对于其在教学中的应用研究也较多的关注口语与写作等方面。本文指出程式语在二语习得中的重要作用应该利用基础英语课堂来实现。基础英语课堂的重要性决定了学生对于程式语的认知,学习及应用能力的提高都应由此实现,从而进一步提高学生的二语习得能力。  相似文献   
8.
本文阐述了惯用语句作为一种高频语言形式的基本功能:交际策略和学习策略,同时分析了影响高级学习者掌握此类语言形式的原因,认为人类偏爱特殊现象的心理加之学习者成熟的认知能力导致忽略学习和记忆这些高频率的典型的语言现象,从而造成存储不够,检索调用困难。  相似文献   
9.
大众文学作为文学这一大系统中的亚系统,自有其价值所在,并自成系统.与世俗化的历史积淀和整个时代的审美取向相一致,使其在审美上主要表现为人物扁平化、叙事程式化、审美情趣化.  相似文献   
10.
This paper argues for the need of the reappraisal of the formulaic aspect of language in second language acquisition by drawing insights from recent development in applied linguistics, psycholinguistic...  相似文献   
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