排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
陈沫 《贵州教育学院学报》2004,15(4):18-19
突出“问题解决”在初等几何教学中对培养学生分析问题和用数学知识解决实际问题的能力具有积极作用。 相似文献
2.
"问题解决"与中学数学课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
黄勇 《福建教育学院学报》2003,4(4):115-117
"问题解决"在国际数学界受到普遍的重视,并被引入一些国家的数学课程中."问题解决"和数学课程有紧密的联系,是当前我国数学教育的发展趋势,它所强调的创造能力和应用意识是中学数学课程中要体现的思想精髓. 相似文献
3.
通过近年在本科高年级学生中进行的教学尝试,文章探索了将逆向工程实训系列课程引入专业教育的可行性,分析了需要解决的关键问题,有针对性地提出了相关建议。教学试验表明,这一过程对推动学生学习能力和应用能力的提升具有积极作用。 相似文献
1