全文获取类型
| 收费全文 | 8856篇 |
| 免费 | 95篇 |
| 国内免费 | 59篇 |
专业分类
| 教育 | 7274篇 |
| 科学研究 | 524篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 419篇 |
| 综合类 | 555篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 231篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 109篇 |
| 2020年 | 126篇 |
| 2019年 | 93篇 |
| 2018年 | 71篇 |
| 2017年 | 77篇 |
| 2016年 | 82篇 |
| 2015年 | 166篇 |
| 2014年 | 469篇 |
| 2013年 | 456篇 |
| 2012年 | 626篇 |
| 2011年 | 695篇 |
| 2010年 | 493篇 |
| 2009年 | 482篇 |
| 2008年 | 576篇 |
| 2007年 | 672篇 |
| 2006年 | 687篇 |
| 2005年 | 627篇 |
| 2004年 | 608篇 |
| 2003年 | 616篇 |
| 2002年 | 427篇 |
| 2001年 | 335篇 |
| 2000年 | 186篇 |
| 1999年 | 74篇 |
| 1998年 | 46篇 |
| 1997年 | 37篇 |
| 1996年 | 41篇 |
| 1995年 | 16篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 9篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 5篇 |
排序方式： 共有9010条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
CBA联赛中三人制与二人制裁判错漏判的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
为了使我国篮球运动的发展和国际接轨，促使篮球运动技术、战术水平的正常发挥，保证比赛的健康发展，2000年我国男子CBA比赛中首次实行了三人制裁判。本文通过对我国CBA比赛几个赛季几十场比赛的两种裁判制的全面比较分析，为在全国推广和提高我国裁判水平提供理论和实践依据。 相似文献
2.
概括我国高等教育的发展现状,分析师生关系中存在的具有普遍意义的问题,并进一步探索解决方法,力求通过协调双方关系,更好地为21世纪的中国培养优秀人才. 相似文献
3.
孙学明 《玉溪师范学院学报》2001,17(3):1-3
江泽民同志以德治国思想的提出,是在新的历史条件下,对中国传统文化的继承和发展,是对社会主义精神文明建设理论的创新,是对马克思主义国家理论的丰富和发展. 相似文献
4.
文章通过对“with+复合结构”外延逻辑关系的分析,认为该结构的语篇意义在于能调动读者的成像、感应、直觉等心理机能,让读者深深体味到英语语言的魅力之所在。 相似文献
5.
朱书民 《张家口职业技术学院学报》2006,19(2):22-24
以两线段长为一元二次方程的根的问题的解法，是把一元二次方程与几何问题直接挂钩。沟通了几何与二次方程之间的联系。 相似文献
6.
梁栋 《黔东南民族师专学报》2005,23(5):9-11
反腐败的本质问题是民主建设问题,要根治腐败必须下大力气加强民主政治建设,健全反腐败的民主机制,即反腐败一要靠民主,以社会制约权力,增强反腐败的基础和力量;二要讲民主,以权利制约权力,保证反腐败的效率和质量.这既是历史发展的必然趋势,也是反腐败的现实需要. 相似文献
7.
朱海莲 《体育成人教育学刊》2006,22(6):67-68
体育运动的功能对于“特殊学生”来讲意义重大,开展“特殊学生”的体育课有其特殊的社会意义。从“特殊学生”接受体育教育的必要性、紧迫性、可行性出发,分析了开展“特殊学生”体育活动的途径。 相似文献
8.
对先进文化内涵的理解 总被引：2，自引：0，他引：2
朱昌斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(4):13-15
先进化是包含多个层面的复合体：先进化以邓小平理论为其理论核心，以依法治国和以德治国相结合为实践手段，以吸收古今中外的优秀化为基本出发点，以与时俱进为活力之源。 相似文献
9.
孙欣荣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):23-25
从社会学的“角色”视域入手,分析指出,在教育管理情境中,面对“学生”与“专业运动员”的角色冲突时,高校、运动队以及运动员三方应共同建构,促使运动员能够正确地进行角色认知,实现合理的角色定位,真正体现“体教结合”的价值。 相似文献
10.
世界男子400米栏比赛节奏的模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
田中原 《沈阳体育学院学报》2003,(2):103-105
运用SPSS软件对悉尼奥运会男子 4 0 0米栏前 8名运动员预赛、半决赛、决赛三个赛次的分段用时进行相关分析和回归建模 ;同时 ,对其栏间步节奏及过第 5栏、第 8栏的名次与最终名次进行相关分析。结果表明 :预赛、半决赛第 1、2段落的分段成绩与赛次成绩呈负相关 ,其余各段落除半决赛中第 5段成绩外 ,均与各赛次成绩呈显著正相关 ;各赛次过第 8栏时的名次与最终名次呈显著相关性 ;根据各赛次体力分配 ,各栏间步数随赛次的延伸有减少的趋势。最终建立的预测模型经方差检验效果高度显著。 相似文献