内部、外部视觉表象和动觉表象对运动成绩的影响     

宋修娟  何菊花 《湖北体育科技》2004,23(3):325-326

章对内、外部视觉表象和动觉表象的定义进行了阐述；就内、外部视觉表象和动觉表象对运动成绩的影响，以及对这种影响的解释等进行了综合分析；讨论了现有研究存在的问题，并指出了今后该类研究的方向。  相似文献   

想象训练研究现状的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐和庆  罗剑 《福建体育科技》2001,20(2):37-40

本文采用文献资料法对近十年刊载在中美四种主要期刊上的想象训练研究报告作了分析。结果表明想象训练正在从有效性研究向过程变量研究深化 ,研究面也由简单技术向复杂技术扩展 ,指出了目前复杂技术研究明显不足 ,还指出了基础理论在过程变量控制方面的研究严重滞后 ,在一定程度上影响了想象训练研究的进一步深化。本文为想象训练的研究和应用提供了有益的综合信息。  相似文献   

从光的衍射看光的直线传播及像质问题     

张明霞 《天水师范学院学报》2001,21(5):15-17

光的衍射有近场衍射和远场衍射两种情形.近场衍射如小孔成像,当孔的尺寸比较大时,光线沿着直线传播,当孔小到一定程度,光线偏离了直线传播发生衍射,孔越小,衍射越显著,物体的几何像失去了清晰的轮廓,而且在边缘附近出现一系列明暗相间的条纹,从而影响了成像的质量;远场衍射如望远镜、显微镜,在物镜的像面上形成的几何像点由于衍射效应变成了一系列的衍射斑,衍射斑重叠越多,像越不清晰,严重影响了成像的质量,使得光学成像仪器的像分辨本领也有了限制.  相似文献   

借助EMG值对优秀女子手枪运动员实施表象技能基础训练的初步研究   总被引：9，自引：1，他引：8  

王惠民  刘淑慧 《体育科学》1993,(1)

对两名优秀女子手枪运动员借助 EMG 进行表象技能基础训练进行了详细的描述。从 EMG 及其他结果上初步得到如下结论:1.表象技能基础训练按照心理教育、放松练习、表象练习三个阶段进行;2.用 EMG 反馈、表象脚本、对表象内容陈述、实际做动作与表象相结合、布置家庭作业等方法,可以使运动员尽快地在表象中出现心理生理反应;3.EMG 值的高低及规律性变化与表象的清晰性有密切的关系。  相似文献   

海子诗歌主题意象辨     

梁彦玲 《唐山师范学院学报》2006,28(4):9-11

在海子的诗歌中,“大地”、“麦地”、“麦子”、“村庄”、“太阳”、“远方”、“河流”等一系列意象豁人耳目,形成一个自足的意象系统。这个意象系统有着相对稳定的内涵,可以归纳为三个系列,即:家园系列、远方系列、太阳系列。这三个系列构成了诗人一个完整意义上的生命象征,成为生命的蕴涵及其承载。  相似文献   

中日“樱花”意象比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王相飞 《南京师范大学文学院学报》2007,(2):112-118

将樱花纳入文学与文化的视野加以考察分析，发现中日两国文学作品中的“樱花”意象有各自相对独立的发展轨迹：中国的“樱花”意象是樱桃文学大力发展下的产物；而日本的“樱花”意象则有其自身发展的源头，虽然在演化过程中受到中国文化的影响，但很快又走出了自己的道路，形成自己的民族特色。中日两国诗人对樱桃、樱树和樱花、樱桃花的认识与分类都是模糊的。而两国诗人对此意象的不同处理，又体现了不同的民族审美。  相似文献   

Do cognitive training strategies improve motor and positive psychological skills development in soccer players? Insights from a systematic review     

Maamer Slimani  Nicola Luigi Bragazzi  David Tod  Alexandre Dellal  Olivier Hue  Foued Cheour 《Journal of sports sciences》2016,34(24):2338-2349

ABSTRACT

Soccer players are required to have well-developed physical, technical and cognitive abilities. The present systematic review, adhering to Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analysis guidelines, examined the effects of cognitive training strategies on motor and positive psychological skills development in soccer performance and identified the potential moderators of the “cognitive training–soccer performance” relationship. Thirteen databases were systematically searched using keywords related to psychological or cognitive training in soccer players. The review is based on 18 studies, employing 584 soccer players aged 7–39 years. Cognitive strategies, particularly imagery, appear to improve sports performance in soccer players. Regarding imagery, the combination of two different types of cognitive imagery training (i.e., cognitive general and cognitive specific) has a positive influence on soccer performance during training, whereas motivational imagery (i.e., motivational general-arousal, motivational general-mastery and motivational specific) enhance competition performance. Younger soccer players employ cognitive general and cognitive specific imagery techniques to a greater extent than older soccer players. Combined cognitive training strategies were more beneficial than a single cognitive strategy relative to motor skills enhancement in elite (particularly midfielders) and amateur (i.e., when practising complex and specific soccer skills in precompetitive period) soccer players. In conclusion, it appears that there are differences in cognitive/psychological training interventions, and their efficacy, according to whether they are directed towards training or competition, and the age, standard and playing position of the players.  相似文献   

意象识解与诗歌语篇连贯     

陈建生  陈艳 《临沂师范学院学报》2011,33(1):105-108

目前对语篇连贯的研究颇多,但对诗歌语篇连贯的研究却很少,而且大多从传统修辞之类的衔接手段来探讨。而诗歌作为一种高端语言艺术,其语篇连贯的生成（作者）和理解（读者）不是单靠语言形式上的衔接,而需语言使用者（作者/读者）极大限度地调动其心理连贯机制,激活相关百科知识才能有效完成。从认知诗学的研究理念——促成更好的作者和读者,以Langacker的意象识解理论为指导,围绕认知域选择的影响因素,以舒婷的《致橡树》为例进行语篇连贯研究。  相似文献   

一个关于磁力作功的计算问题再研究     

凌瑞良  张国清 《常熟理工学院学报》2002,16(4):22-24

从分析一个磁力作功问题的实例出发，指出公式A=IΔф成立的条件，并通过建立与回路相应的微分方程组，进而求得磁力作功的更为一般的计算式。  相似文献   

韩诗怪奇意象的多元成因     

全华凌 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):45-48

唐诗的发展降至中唐大历年间，齐梁诗风学滥，创新求变成为贞无以后诗坛的最强音。韩愈顺应时代的潮流，率先更新诗歌，其诗瑰奇险怪意象的成因很多，既有时代的客观要求、艺术的迁延渗透，更有诗人主观精神失辐射和诗人执着的艺术追求。  相似文献