项目驱动教学与实践创新能力培养的探索     

鲁道邦  宋玉玲  高振海 《南阳师范学院学报》2012,11(9):95-96

针对电子专业实践性、应用性较强的特点,提出了在设计性课程中应用项目驱动式教学.以信号源设计为例,探索了在《电子系统综合设计》中使用项目驱动式教学的原则、思路和方法,为培养学生实践创新能力提供了有益参考.  相似文献   

NET课程辅助实践教学系统的设计与实现     

黄静 《科教文汇》2014,(9):71-72

本文论述了.NET课程辅助实践教学系统的设计与实现,学生在学习.NET课程时通过学习本系统的开发过程,以一个完整的项目驱动,让学生更好地掌握.NET的基础知识并提高学生自主学习的能力。  相似文献