初中代数入门教学值得注意的问题     

马红梅 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):329-330

要使新生尽快适应初中阶段的学习,必须从数的概念和具体显现形式的多样性、初中与小学数学内容之间的联系等方面,注重入门阶段的学习,同时,还要运用直观教学,创设情景,趣引新知识,灵活运用多种教法,尽快促使学生实现学习方式的和观念的转变.  相似文献   

一种微弱电阻测量仪的设计     

彭建学高玉峰  汤天浩 《上海海事大学学报》2006,27(3):84-89

设计一种基于四线制电流倒向技术的微弱电阻测量仪,经实验验证,该测量仪可以很好地满足测量要求,并具有良好的重复测量精度.  相似文献   

陕西省城市“弱势群体”健身状况的调查研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

翟水保  陈秋丽 《沈阳体育学院学报》2003,(3):125-126

对陕西省城市弱势群体参与健身活动和身体健康状况进行抽样调查。结果显示陕西省城市弱势群体的健康状况极差 ,健身意识不强、健身活动太少是其主要原因。提出了强化对弱势群体的救助和关注 ,不能仅限于生活上的关心、经济上的资助 ,还应关心他们的体质与健康 ,支持他们参与健身活动。  相似文献   

“弱者优先”训练原则中“薄弱环节”与“关键环节”的判定方法     

王广虎  王蒲 《上海体育学院学报》1993,17(2):51-58

在运动训练实践中,要贯彻和执行好“弱者优先”原则,首先要正确判定动作模式的“关键环节”与“薄弱环节”。为此,以原地纵跳动作为实例,阐述了判定“关健环节”与“薄弱环节”的具体方法。  相似文献   

足球游戏在足球教学中的作用及运用   总被引：4，自引：0，他引：4  

顾念慈 《河北体育学院学报》2002,16(3):41-42

通过对文献资料的研究和实践观察分析 ,认为在足球教学中 ,运用足球游戏可以培养学生的兴趣 ,发展学生的体能和智力 ,有利于学生更好、更快地掌握足球运动的各种技术与技能 ,对足球教学起到良好的促进作用。  相似文献   

公共图书馆在和谐社会如何为弱势群体服务   总被引：7，自引：0，他引：7  

郭淼  汪宇彤 《四川图书馆学报》2006,(1):12-14

论述了关注弱势群体对和谐社会的重大意义,图书馆在和谐社会中为弱势群体服务的必要性,进一步阐述了图书馆为弱势群体服务的具体措施。  相似文献   

基于系统动态学方法的弱信号生命周期建模与仿真     

董尹  刘千里  宋继伟 《图书情报工作》2019,63(13):75-84

[目的/意义]为增强弱信号的内涵研究，对其全生命周期过程下的各阶段要素以及要素间的联系进行探寻，以期获得一定程度上的理论贡献，同时也为相关组织在开展弱信号管理实践时提供理论指导。[方法/过程]在对弱信号概念研究现状进行梳理的基础上，结合意义构建理论给出了弱信号概念界定。随后，通过与信息生命周期、新兴议题生命周期进行类比，提出弱信号生命周期理念。进而采用系统动态学方法开展系统思考，使用因果回路图进行系统建模，运用存量流量图进行仿真模拟。[结果/结论]弱信号生命周期包含4个阶段：侦测、关联、传递、抉择，相应的系统动态学模型所具备的现实性得到验证，且通过情景模拟确认了4个关键辅助变量：外界噪声干扰程度、弱信号分析效率、组织内相互信任程度、决策者信任程度。在整体研究的基础上，给出弱信号管理过程中可能会遇到的障碍以及应对策略。  相似文献   

李祁散文研究     

向小金 《怀化学院学报》2015,(4)

李祁是元遗民重要代表,其散文创作文体多样,数量丰富。他的散文继承《风》、《骚》传统,反映人心世道,同情民生疾苦,抒写自己忠于旧朝的儒家君臣大义观念。李祁的散文真挚感人,有着自己独特的艺术风格,并成为元末丧乱时代的折射。  相似文献   

跨学科类比法在线性代数教学中的应用     

罗兰兰 《四川教育学院学报》2011,27(1):119-121

针对线性代数教学的抽象与沉闷的现状,结合当前大学生的时代特性与兴趣特性,文章将以一个教学实例为对象,尝试使用跨学科类比法,并以此为突破口,试图探索生活化的＂去数学化＂的新型教学。  相似文献   

德国远程教育综述     

赵啸海 《广西广播电视大学学报》2012,(1):14-17,41

德国远程教育有一百多年的历史,形成了自己独特的发展模式,表现在注重面授教学的混合式教学模式、严谨的立法保障、严格的质量监控以及卓有成效的应用拓展,其成熟的发展经验能给我们带来一些启示  相似文献