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2.
《物理课程标准》中将物理内容标准分为科学探究和科学内容两部分."科学探究"既是学生的学习目标,又是重要的学习内容和学习方式.作为具有评价与导向功能的中考,体现对科学探究的考查也是必然的.科学探究包括七个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.下面就中考物理中对科学探究的考查要点从七个要素方面进行例析.  相似文献   
3.
正我们平时晾晒袜子时,一般用普通晾袜架的铁夹子或者塑料夹子夹住袜子。可每当遇到阴天或是无风的天气时,厚一点的袜子(特别是棉袜)需要很长时间才能晾干,因为袜子的两层布紧贴在一起,水分不容易蒸发,而且我们收袜子时如果动作太快,容易使袜子变形。因此,我设计发明了"葫芦"晾袜架。我从乡下奶奶家找来老式的竹制晾袜架,将上面的木夹子全部取下来。在科学老师的帮助下,我在实验室里找到了不锈钢丝。接下来,我就开始制作"葫芦"晾袜架了。首先,我用老虎钳剪下两  相似文献   
4.
于文福 《钓鱼》2013,(13):50-51
直到下午2时,东南风已增强到5~6级,风大,浪高,涌大,水浑,我还坚守着钓边的阵地不放,还在与特大个的胖头鱼交锋,唯有不同的是将沿边而钓改为顶风蹬"圈"钓,将轻风下的钩坠连击海底、稳提钩的钓法,重新改为24日的挂大饵、慢动钩、缓提线的手法,将前两天的最迟下午2时上岸,改为3:30,也将前两天的钓获量18斤多,改为了20多斤。  相似文献   
5.
线条软床     
这张床的设计绝对让你眼前一亮。它一改以往床架的框架式设计,而采用了简洁的线条勾勒而成。独特的波浪造型更为其增添了几分唯美的气质。床垫则是通过4根不锈钢丝吊在床架上的。其最高承重为2645磅。  相似文献   
6.
氢氧焰装置     
人教版初中化学教材中讲氢气用途时,只是画出一支氢氧焰焊枪,说明它能焊接金属,教学中给学生留下的印象不深刻。我们利用初中化学实验室中常用器材设计出一套氢氧焰装置,能真实演示氢气切割金属、焊接金属等用途。一、制作材料T型管、直玻璃管、生料带、不锈钢丝。  相似文献   
7.
《家教世界》2016,(5):53
实验方法:通过对照实验,研究铜丝、不锈钢丝和铝丝的导热情况。实验目的:用手拿住金属丝的一端,另一端放到火上烧,不一会儿,金属丝就会很烫,这是因为金属能够导热。那么,所有的金属导热都一样快吗?我做这个实验的目的,就是要搞清楚这个问题。那么铜、不锈钢、铝,谁导热更快,导热性能更好呢?我猜应该是铜。  相似文献   
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