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作为享誉国际的数学家和华人数学界的领袖人物，哈佛大学数学系讲座教授丘成桐日前在上海指出：“中国的科研学术界目前普遍存在着急功近利的浮躁心态。”“不改变这种局面，自主创新就没有希望!” 相似文献
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庞加莱猜想的重要性远远超过歌德巴赫猜想，陈景润并没有完成哥氏猜想，但现在，中国科学家在庞氏猜想的证明上或许已经登顶了。[编者按] 相似文献
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李开国 《长春教育学院学报》2014,30(13):151-153
正数学家丘成桐曾对数学这一学科有过这样的评价:"数学一点都不枯燥,多姿多彩;数学的能力很大,能够让表面上不是很相同的东西联系起来解决,有时我自己也惊讶数学有这样一个伟大的推理的力量。"但令人遗憾的是,很多时候学生并不能很好地把前后数学知识联系起来,并不能体会到数学所具有的"伟大的推理的力量",反而更多的时候会觉得数学是枯燥的、是"难学"的。因此我们的一个重要目标就是让学生在学习数学的时候更容易,变得"好 相似文献
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著名数学家丘成桐博士表示认同“三三四”学制的大方向．并相信它可改变现时大学生欠缺大学生活、少与教师交流的情况；不过，对通识教育科他持保留意见．并忧虑学生在基础知识不够扎实的情况下．这个学科反而会使他们日后的学习存在困难。 相似文献
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“中国很多高校唯利是图，就是看钱,看经费,真的研究成果从来不在乎”、“用金钱名利来引诱人的事情做多了,名教授也好,院士也好,也都不觉得羞耻”、“在中国还有一个现象是,先当校长再当院士,而不是先当院士再当校长”、“要公平，全世界都在这么做,但中国不愿意做,不做,因为不愿损害既得利益”、“说北京大学40％的引进人才都是海外的,你去美国调查一下,我担保大部分是假的,反正不是他的钱,是国家的钱”……现任哈佛大学数学系教授丘成桐日前接受媒体采访时,语出惊人,炮轰中国高校教育（7月10日《南方人物周刊》报道）。 相似文献
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丘成桐（Shing—TungYau）著名华裔数学家，哈佛大学终身教授、美国科学院院士、中国及多个国家科学院外籍院士。曾获得数学界最高荣誉菲尔兹奖、有数学家终身成就奖之称的以色列沃尔夫数学奖、瑞典皇家科学院克拉福德奖等数学界顶级荣誉。 相似文献
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《中国青年报》发表数学大师丘成桐对中国基础教育的否定性评论之后，又刊登了一些讨论“中美基础教育孰强孰弱”的文章。与此同时，搜狐网站也为此设立了一个讨论专题，讨论帖子近千条，可见这是一个引起人们高度关注的话题。有3526名网友以自己的判断投票：其中认为中国基础教育较强的占15．8％；认为美国基础教育较强的占63．2％。 相似文献