每月作文     

苏荣华 《语文教学之友》2020,(5):F0004-F0004

阅读下面材料,根据要求作文。1998年,抗洪救险,我们众志成城,齐退浩洋;2003年,抗击非典,我们众志成城,同抗疫潮;2008年,汶川地震,我们众志成城,并赴国难;2020年,冠状肺炎,我们众志成城,共克时艰。"众志成城",简单的一个词,却包含着如此丰富的内涵,蕴藏着无比磅礴的力量。请你根据上面的材料,设想你是电视节目主持人华夏,面对广大观众朋友,宣讲对"众志成城"的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。  相似文献   

大数据时代个人信息保护研究综述   总被引：1，自引：1，他引：0  

姜盼盼 《图书情报工作》2019,63(15):140-148

[目的/意义]通过梳理大数据时代个人信息保护的研究文献，为未来研究个人信息保护提供借鉴。[方法/过程]利用CNKI数据库，系统收集关于大数据时代个人信息保护的国内核心期刊论文，对文献的内容进行分析，归纳研究主题，并进行论述。[结果/结论]将现有的研究成果按主题分为5类：国内外实践经验研究、基本理论问题研究、个人信息保护机制探索、个人信息安全风险与应对、相关法律法规研究，评述现有研究的不足之处并对未来的研究方向提出展望。  相似文献   

对文件生命期理论的浅识     

王彩虹 《电力档案》2001,(3):6-7

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走进品牌力时代的节目主持人     

叶昌前 《声屏世界》2004,(1):40-41

在2002年下半年召开的广播电视学会节目主持人学术委员会第四次全体委员会议上，在发展的背景中，曾探讨了主持人理论研究的前沿问题、热点问题，寻求创新的主导思想。会议的核心议题是：当前和未来主持人发展面临的主要问题是什么?课题规划的基本方向应该如何确立?我以为当前最主要的是主持人的市场化及品牌化进程。它涉及到  相似文献   

文件中心与文件生命周期理论研究述论   总被引：4，自引：0，他引：4  

边哲 《上海档案》2002,(1):36-39

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文件生命周期理论研究述评     

方一言 《上海档案工作》1994,(6):13-15

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文件生命周期理论之比较研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

陈荣红 《浙江档案》2003,(8):4-5

文件生命周期自二十世纪四、五十年代由欧美国家提出以来,经过七、八十年代的发展,于八十年代传入我国,开始了其本土化的过程。之后,文件生命周期理论在我国得到了很大的发展,并为我国纸质文件档案工作提供了强有力的指导。电子文件的普及与管理挑战了传统的文件生命周期理论,文件连续体理论被认为更适合于电子文件的管理。为此,本文试图对欧美和我国的文件生命周期理论及文件连续体理论作一分析比较,以便在更好地认识和理解这些理论的基础上积极有效地进行电子文件管理。一、欧美的文件生命周期理论二十世纪四、五十年代是文件生命周期理论…  相似文献   

厚积薄发继往开来--记CA EXPO 2001 CHINA盛会     

明志 《信息系统工程》2002,(1):16-16

记者明志 2001年12月4日,CA EXPO 2001 CHINA在京举行。全国企业信息化推进办公室和各大部委信息中心的有关领导、CA公司业界知名的合作伙伴、还有来自国内各地区的CA用户等1000多人出席了此次盛会。  相似文献   

关于文件"前端"控制的几个问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕元智 《图书情报知识》2002,(6):37-38

本文分析了文件“前端”控制的涵义及动因，提出了文件“前端”控制的有关方法。  相似文献   

中英两国中学生的个人信息世界对比研究     

于斌斌 《中国图书馆学报》2022,48(2):116-129

不同教育模式培养的学生具体有何不同,一直吸引着不同学科的研究兴趣,对图书馆信息学（LIS）而言,相关研究着眼的是不同教育培养的学生具有何种不同的信息主体特征。本研究借鉴信息行为和信息素养领域的成果,采用综合性的测度工具——个人信息世界指数来测度学生作为信息主体的整体表现和具体特征;以中国城市中学生和英国中学生为两组对应样本,采用问卷调查方法,考察了两国教育培养的中学生在信息领域的差异。研究发现,两国中学生群体内部都存在巨大的信息贫富分化;我国中学生在基础信息源和空间维度的得分略高,但在 可及信息源和可获取信息源的数量及质量、课堂之外对知识类信息资源的需求和利用、开展知觉性和目的性信息实践的动力和智识等方面存在劣势。这为推进我国中小学图书馆的建设提供了有力证据,也从LIS视角说明素质教育需要信息资源和信息机构的深度参与。表7。参考文献48。  相似文献