合肥工业大学     

刘伟伟 《新高考》2009,(12):65-65

合肥市屯溪路193号,既是合肥工业大学的南校区也是老校区,约占地1250亩。在很多学子眼中,和并入的北校区(占地300亩)、翡翠湖校区(占地1500亩)比起来,这是一个高大而古老,严肃而不失风  相似文献   

屯溪老街——活动着的清明上河图（上）     

方利山 《百科知识》2011,(17):51-53

人民教育家陶行知先生曾写道：＂我们徽州,山水灵秀,气候温和,人民向来安居乐业,真可谓之世外桃源。察看他的背景,世界上只有一个地方和他相类,这个地方就是瑞士。＂被世人公认为＂东方瑞士＂的徽州,是萦绕在很多人心头的一个世外桃源,一个梦。  相似文献   

屯溪老街——活动着的清明上河图（下）     

方利山 《百科知识》2011,(19):62-64

十星茶香 作为闻名四方的“茶务都会”,屯溪老街是徽州茶商的大本营。从徽州各县齐聚屯溪的109家茶号,大多开在屯溪老街上。屯溪老街是徽州“屯绿”、“黄山毛峰”、“休宁松罗”、“祁红”、“猴魁”等名茶的集中制作销售地,当年徽州茶业巨贾吴荣寿的事业就是从这里起步的。  相似文献   

专业人才院校合作培养模式探索——以合肥师范学院与屯溪路小学的合作为例     

《教育文汇》2014,(3)

正为提高应用心理学专业人才培养质量,提升学生专业实践能力,推进学校心理健康教育工作,本着合作共赢的原则,合肥师范学院教师教育学院与合肥市屯溪路小学开展了"二三六院校合作模式"的实践探索。一、"二三六院校合作模式"的实施内容在合肥师范学院应用心理学专业人才培养方案中,培养从事中小学心理健康教育工作的应用型高级专门人才是重要目标之一。因而,院校合作是提升人才培养质量的有益探索。在合作育人方面,屯溪路小学接收合肥师范学院应用心理学专业本科生进校见习、实习,并提供相关指导。学生  相似文献   

您是教坛上最美丽的星——记全国劳模、屯溪一中教师谢雅珍     

黄元访  卢光阳王莉 《教育文汇》2007,(9):《教育文汇》-6-9,11

屯溪一中语文教师谢雅珍的身上有着不少令人羡慕的光环：黄山市先进教师、十佳教师，黄山市首届名师，安徽省先进工作者，全国优秀教师和全国劳动模范。在屯溪一中的主页“名师风采”栏目里，对谢雅珍的评价用了两个“极端”：对教学极端认真，对学生极端负责。[第一段]  相似文献   

徽州古街——柏树老街     

《黄山学院学报》2007,9(2):F0003-F0003

屯溪柏树老街是和屯溪黎阳老街、阳湖水街齐名的古徽州文化街区,大片的徽派古民居群比较完整的保存着屯溪历史上的繁盛情况。在这条古街上,不仅有明代典型徽派古民居“程氏三宅”,还  相似文献   

屯溪方言单音形容词的生动形式及语法功能     

陈莹 《黄山学院学报》2015,17(1):59-62

屯溪方言中单音形容词的生动形式主要包括前加"b A"式,后加式中的"Abb"式、"A不bb"式、"A不bc"式、"A人家"式、重叠"AA"式和叠缀混合式。各种生动形式在语义程度、感情色彩以及语体色彩上各有不同。这些生动形式在句中常常充当定语、谓语、状语和补语,只有在某些特殊情况下才可以作主语或宾语。它们一般不能与"不"等否定副词、"很"等程度副词以及"越来越……"格式组合。  相似文献   

校园优雅 教师儒雅 学生文雅     

《教育文汇》2010,(12):F0003-F0003

黄山市屯溪四中创建于1973年,系市教育局直属的中心城区初级中学。校园近临全国闻名的屯溪老街,依山傍水,人杰地灵;校内曲径通幽,绿树成荫,建筑布局错落有致,风格独特。学校教育教学设施齐全,办学条件优越,  相似文献   

八个奇怪的小铜人     

晨欣 《收藏》2012,(6):78

大年初四,雪停日出,闲来无事,我一人去"屯溪老街"逛了一趟。老街上行走的当地人很少,大多都是外地游客,耳边听到的都是外地口音,感觉别有一番风味。走过老街"二马路",见有两家古玩店已开门,我便进去跟店老板打了个招呼,但未发现感兴趣的东西,只好一直走到"一马路"古玩街。这里有好几家古玩店都开门了,但遗憾的是外甥打  相似文献   

浮梁     

尹燕飞 《语文教学与研究》2011,(10)

在武汉接到他的消息,那是约莫下午一点半,我刚从外面回来。二话没说,就在傅家坡车站订了票。迅速整理行装,拿起搁置已久的登山杖,便已在去往屯溪的夜车之上。我是凌晨三点多到的屯溪。在手机嘟嘟响了许久后,那头一个熟悉却有些沙哑的声音立即打消了我的疲倦。等了片刻,一只温暖而粗糙的大手,紧紧握住了我。次日清晨七点多,我和那个朋友搭上了由屯溪开往休宁的班车。那是辆很旧的小面包,车上的男人们都爱抽烟。烟很劣,只冒着点点青烟——这儿很潮湿。  相似文献