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1.
正新课标指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。毋庸置疑,教师应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而,应该让学生在大量的语文实践中体会、掌握运用语文的规律,而不是仅仅刻意追求语文知识的系统和完整。学习、实践的过程就是运用的过程。听说读写的实践都是运用。可见,加强语言文字运用能力的培养是多么重要。如何实现这一目标呢?语文教师应该在日常的教学中注重学、练、用,注重在识字、写字、  相似文献   
2.
政治冲突的扩散性是政治冲突中的一种自发的不可抑制的自然趋势,就象哈耶克的自发扩展秩序一样,它是个不可控的政治过程。不过,谢茨施奈德认为政治冲突的扩散虽然具有自发性,但可以通过政治设计予以控制冲突的范围,而不是排斥理性的政治设计。谢茨施奈德认为政治冲突范围与政治冲突结果之间的关系十分重要,政治冲突范围增大或缩小对于政治冲突的结局都会产生实质性的冲击,甚至使人无法根据原有的政治冲突对比对政治竞赛格局进行预测。针对政治主体对政治冲突范围及其路径整合的需要,谢茨施奈德对现有政治系统进行了分析和新的政治系统设计,企图使两者能有机结合起来。  相似文献   
3.
想象力是一个人对引发想象的事或物在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。主要体现为:善延伸,对一件事只要知其始,便能想其终;会迁移,能由此及彼,触类旁通,这种连动性甚至可带有大幅度的跨越和扩散性;能虚构,不拘泥于已知事物,能巧于构思,提出新设想;易触发,迅速与潜意识的储存沟通,产生灵感。  相似文献   
4.
<正>小学、初中技巧教学的基本教材内容主要由最简单、最典型、最安全的翻滚、平衡和倒立动作所组成,这些典型的单项动作经过各种不同顺序的排列组合,就形成了一套套具有各种不同特点的技巧组合动作。而这些组合动作的教学,不仅能极大地激发学生学习技巧的积极性,提高单项动作的规格、技能和良好的身体姿态,有效发展灵敏、协调、柔韧等身体素质,还能在安全的条件下不断克服眩晕、疼痛所带来的  相似文献   
5.
正本刊讯7月19日晚,台湾著名儿童文学作家、阅读推广人子鱼老师携新书《机智阿凡提》和《阿凡提的机智特训班》,现身福州安泰书城,与福州的大朋友、小朋友们分享机智故事。作为台湾儿童文学"传教士"林文宝教授的  相似文献   
6.
创造性思维是逻辑思维和非逻辑思维的统一,是扩散思维和集中思维的统一,是潜意识和显意识的统一。创造性思维过程是多种思维的综合运用。  相似文献   
7.
优化课堂教学实施创新教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了为实施创新教育,作为教师应通过优化课堂教学,如改革教学方法、采用现代化教学手段等来激发学生学习兴趣,鼓励学生质疑问难、训练扩散性思维等途径和方法培养学生的创新意识、创新思维;并注重学法指导,使学生学会学习,提高课堂教学效率。  相似文献   
8.
小学是学生首次接触数学这门学科的启蒙阶段, 这一阶段广大教师应以提高学生解决问题的能力和增强学习 数学这门学科的兴趣为目标。为了达到此目标,要求教师要捜 集整理教学资料和优化教学方法,让学生学会解决问题的多样 化方法,从而为初中的数学学习打下良好基础。  相似文献   
9.
教育理论和教育实践都已印证了这样一点,即人的品德的形成与发展是一个由低向高、由简单到复杂循序渐进的过程。美国著名心理学家、教育家柯尔伯格的“道德发展阶段论”受到国际上许多学者的认同。他认为儿童的道德发展具有阶段性,“发展是向上的,按顺序进行的,  相似文献   
10.
基于Rijndael的图像加密系统的研究与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了一种基于Rijndael的图像置乱算法,较好地解决了M×N的彩色图像加密.该算法具有对密钥敏感、密钥空间大、加密后的图像像素扩散性好等特点,可有效地保证加密图像的安全.采用面向对象的分析与设计思想,设计和开发了基于置乱算法的图像加密系统,实现对灰度和彩色位图图像文件的加密.  相似文献   
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