排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
外语教育中本族语文化的迷失与回归 总被引:6,自引:0,他引:6
外语教育中文化教育的重要性毋庸质疑 ,但文化教育不能简单地理解为目的语文化的导入 ,本族语文化的教育也应包括其中。目的语文化和本族语文化的兼容并举可以通过多种途径和手段来实现 相似文献
2.
谁是合格的英语教师,是本族语英语教师还是非本族语英语教师?非本族语英语教师,特别是中国的非本族语英语教师有其独特优势,但也面临着严峻的挑战。从理论指导的高度和实际措施结合的方面,对非本族语的英语老师存在问题与挑战的研究有着重要意义,即帮助非本族语的英语老师成为更合格的英语老师,使其在外语教学中更有作为。 相似文献
3.
一、研究背景西方语言教学界从二十世纪七、八十年代就开始系统、深入地研究教师话语、教师提问等课堂行为,他们主要研究了教师提问类型、互动特征、提问分布及提问后的等待时间等问题,先后得出了许多能运用于课堂提问的成功经验。 相似文献
4.
跨文化交际的英语名称是"intercultural communication"或"cross-cultural communication",是指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。当处于不同文化背景的人们在进行跨语言、跨文化交际时,由于彼此在文化和心理等方面的差异,往往容易出现违反交际规则的现象,从而影响到信息的交流并导致信息"塞车"现象,彼此无法达到理想的交际效果, 相似文献
5.
本文以某高校非英语专业研究生为说话人,以英语专业研究生和英美留学生为听话人,考察了听话人对说话人口音的感知以及说话人的口音对听话人理解度的影响。研究发现,英汉本族语者都认为韵律特征和口音感知最相关,而在口音和言语理解度的关系上存在较大差异。英语本族语者认为韵律特征与言语理解度关系最密切,而汉语本族语者则认为韵律特征在言语理解过程中不起决定作用。研究结果对二语语音习得理论构建和语音教学带来一些启发。 相似文献
6.
近年来,由于大学扩招导致大学英语课程班容量持续增大,作文批改已日益成为广大英语教师沉重的教学负担之一,直接导致的后果就是部分教师在英语写作批改中只是笼统的给个分数,然后简单的写几句批语。学生拿到作业也只是看看成绩和批语,至于文章好在哪里,具体还存在哪些写作问题,以及改进的方向等,基本无从涉及。基于计算机和网络的英语作 相似文献
7.
英语听力.就是听懂以英语为本族语的人说话的能力,它是语言能力的重要组成部分,是吸取语言信息及获得言语感受的主要途径。有专家研究指出,在日常人们的言语交际活动中.“听”占整个言语交际活动的45%以上。因此,在平时的英语教学中.我们应该十分重视对学生英语听力的训练。下面我结合教学实践,谈谈体会。 相似文献
8.
英文摘要是科技期刊论文的重要组成部分,在加强中文期刊国际化传播与学术交流中起着非常重要的作用。近年来,词块在英文摘要写作与编辑中的作用受到越来越多的重视。一英文摘要与词块意识词块是指语篇中反复出现的多词组合,主要包含以下三类:1.固 相似文献
9.
白丽君 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):110-113
在全国硕士研究生入学考试中作文是最薄弱的环节 ,笔者从三方面论述了如何突破写作难关 :( 1)分析作文症结所在 ;( 2 )考研写作技巧 ;( 3 )大量背诵优美词句。如把错误降到最低 ,并使用写作技巧 ,定会写出生动形象、与众不同的文章 相似文献
10.
"跨文化交际"的英语名称是"intercultural communication"或"cross-cultural communication"。它指本族语者与非本族语者之间的交际,也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。21世纪迎来了全球化的浪潮,在全球化不断推进的过程中必然会有更加频繁、更加密切的国家交流与合作。我们应该让学生在走出校门之前就为此做好准备,即在教学中注重培养他们跨文化意识和交际能力。 相似文献