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<正> 信号分隔方式选择 1、频率分隔方式(FDM) 用频率分隔方式实现双向传输是目前网络中应用最多的方式之一,它采用不同频段来传送上、下行信号和信息。在网络中开展各种数据交互式业务服务。该方式按频率分隔的范围不同,又分为低、中、高频率分隔,它的选取原则主要取决于系统功能的多少和规模的大小、信息量的多少及设备性能的允许程度等因素而定。可根据新的双向传输系统的频率标准耒配置。 相似文献
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图书档案情报“三位一体”40年历程 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我所40年综合信息管理的经验,论述了图书、情报、档案三位一体综合信息管理体制的诸多优势,尚存在的不足以及解决的办法。 相似文献
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21世纪信息服务对专业人才的要求 总被引:16,自引:1,他引:15
姚武斌 《图书馆理论与实践》2000,(6):22-23
信息服务在未来信息社会发挥越来越重要的作用,高质量的信息服务需要高素质的人才。 相似文献
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本文首先对本文所论述的相关概念作了界定,然后从总体框架和系统架构进行了总体设计。最后对基于SOA的数字校园综合信息服务平台进行了全面详细的设计。本研究的创新之处在以信息服务和服务师生的视角、以SOA理论与方法为基础提出了一个基于SOA的数字校园综合信息服务平台的设计模型与应用方案。 相似文献
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在中学生的学习生涯及成长过程中,高中阶段的学习是非常重要的。因为在这个阶段,学生学习的科目多,而且各科的难度也比较大,而高中物理课的难度则更大。笔者从所带历届高三学生的综合信息来看,有90%以上的学生认为,高中阶段难度最大的要数物理学科,这也是各位同仁最头疼的一个问题。现就本人多年从事高中物理教学的经验并结合新课改培训体会,谈谈重视前后知识间联系的好处及应注意的有关问题。 相似文献
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合作社生产经营面临着自然和市场等多种风险,加强合作社信息化建设,建立健全信息服务网络体系,向农民提供准确的市场信息,指导农民的生产,能够引导和拉动农村的产业结构调整,转变传统生产经营方式,发展现代农业,繁荣农村经济。 相似文献
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石义芳 《中国科教创新导刊》2010,(26):179-180
针对高校多校区办学模式下,计算机实验教学管理面临的管理不统一、资源共享困难、实验教学质量监控难以实施、信息交流与反馈不及时、开放实验与指导难以开展等问题,利用现有网络平台,采用B/S网络数据库结构,选用成熟的C#技术,构建一套基于Internet的计算机实验教学综合信息管理平台。该平台实时收集处理实验教学信息,实现了实验预约、实验课堂监控、实验情况反馈、实验信息上报以及开放实验等一系列信息的网络化管理。该平台实用性强、成本低、易于移植,应用前景广阔。 相似文献