全文获取类型
收费全文 | 389篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 135篇 |
科学研究 | 217篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 15篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 22篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 29篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 39篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 14篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有396条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
人们对降雨径流洪水预报的研究较多,研制了不少流域模型。如新安江模型、陕北模型和国外研制的萨克拉门托模型、水箱模型等。不少地区已找到了适合当地的模型井率定出了模型在当地应用的参数值,具有了一定的经验。数十年来,人们为了防洪、灌溉、发电等目的,在全国已建设了不少大、中、小型水库。 相似文献
4.
本文从断裂构造及其活动性分析入手,结合地形、岩性和水文地质条件,讨论了库区蓄水后可能产生的坝基渗漏及绕坝渗漏问题。库区发育了NNW、NW、NE及NEE向几组断裂,但它们的大多数为压性或压扭性断裂、断面闭合、构造岩硅化甚强、致密坚硬、整体性良好。而张性断裂又多被后期岩脉充填,且与初选坝址平行分布,有利于防止库区内外水体的沟通。同时库区的所有断裂均未见其切割全新统地层。同位素测年资料表明,库区几条主要断裂的最后一次活动时间发生在晚更新世初期,目前属于不活动断裂。基于各方面的分析结果认为,库区水体向外渗漏或相邻海域海水向库区灌入的可能性较小。 相似文献
5.
《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(4):129-F0003
阿坝师范高等专科学校电子信息工程系成立于2004年,是集教学、科技开发于一体的理工科系。现有电子信息工程技术、物理教育、嵌入式系统工程和计算机控制技术四个专业.下设电子信息技术教研室、物理教研室、机电一体化教研室和综合实验中心。目前全系在校学生260人,已培养毕业生600余人。 相似文献
6.
《阿坝师范高等专科学校学报》2011,(1):F0003-F0003
阿坝师范高等专科学校少数民族文化艺术研究所成立于2002年9月。现有专职研究人员5人,其中,教授3人,副教授1人,讲师1人,同时还聘请兼职研究人员10人,并联合校内外专家学者组成多个学术研究团队。本研究所以弘扬中华传统文化为宗旨,以整理和挖掘藏、羌民族文化艺术为己任, 相似文献
7.
开口型拦砂坝及拦砂坝群在泥石流防治工程中的运用越来越广泛,而针对其设计的方法则相对匮乏,且缺乏科学依据,在实际工程中多依靠经验来设计,导致拦砂坝防治效果受影响,甚至因破坏而加重泥石流灾害。基于开口型拦砂坝对泥石流的调控效果,从物质与能量调控两方面进行了梳理与分析,分别选取泥石流容重与冲击力作为物质与能量调控效果的表征指标,建立了基于物质与能量调控效果的梯级开口型拦砂坝群设计方法和流程,为泥石流灾害工程防治方案设计提供了可行的依据。 相似文献
8.
《阿坝师范高等专科学校学报》2011,(2):129-F0003
阿坝师范高等专科学校计科生化系成立于2001年,现开设有计算机应用技术、现代教育技术、网络系统管理、软件技术、楼宇智能化工程技术、生物教育和化学教育等7个专业。同时开办了电子商务和应用化学两个自考专业。目前在校学生504人。已培养毕业生2100多人。 相似文献
9.
<正>现代社会绚丽多姿,公路铁道南来北往,纵横交错;横跨江河大海或者山谷沟壑的各式桥梁,把狂奔河流生生斩断的堤坝……每一样都如此令人惊叹,然而这一切,无论是饱经沧桑的历史遗迹,抑或是绚丽多彩、功 相似文献
10.
《阿坝师范高等专科学校学报》2009,26(1):F0003-F0003
阿坝师专体育系始建于1993年,经过15年的建设完善,该系已发展为有体育教育、体育教育(艺术教育方向)、体育保健三个专业,教师30余人(其中教授1人,副教授11人,外聘客座教授1人,在读博士1人,硕士3人),在校学生950多人的大系。 相似文献