正式和非正式控制对IJV的技术创新的影响——基于东道国母公司视角的实证研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

谢洪明  王晓玲  罗惠玲  王现彪 《科研管理》2010,31(2):1-8

国际合资公司(international joint venture,简称为IJV)的创新能力对IJV构建和保持竞争优势越来越重要,东道国母公司在相对于外方母公司处于弱势的情况下,探寻其对设立在东道国的IJV的管理控制方式,是否以及如何提升IJV创新绩效,具有重要的理论价值和实践意义。本文从处于相对弱势的东道国母公司的视角,探讨东道国母公司对IJV的正式和非正式控制是否以及如何影响IJV的技术创新,并以华南地区的96家IJV为样本,运用结构方程进行了实证研究。结果表明东道国母公司的正式和非正式控制以不同的途径正向作用于IJV的技术创新,研究结果对IJV的控制理论、技术创新理论及其实践都有较重要的学术贡献。  相似文献   

国际合资企业组织学习影响因素及其绩效研究     

黎常 《软科学》2008,22(5):120-124

从国际合资企业组织学习影响因素以及组织学习的绩效出发,对现有相关研究进行了回顾和梳理。指出了在国际合资企业的组织学习研究视角、管理控制与组织学习的关系以及组织学习绩效等问题上还需要进一步的探讨。  相似文献   

资源投入、学习与中外合资企业控制     

苏晓华  张书军 《科研管理》2010,31(5):27-34

针对国内不少企业在与外方合资过程中陷入被动这一现状,本文从资源观角度对中外合资企业内的控制权问题进行了探讨。文章认为,中外合资企业内的控制取决于双方的资源投入特别是关键资源投入状况,并且是一个动态变化的过程,改变初始控制权的动力来源于学习,通过学习与随之而来的创新,合资方可以加强对关键资源的投入与进入权,并朝着有利于自己的方向配置控制权。文章结合达能这一外资饮料巨头在华一系列合资企业的控制权演变过程,从各方的资源投入及学习加以分析,从而对目前合资企业的状况给出解释和相应建议。  相似文献   

关系资本构建、学习机制与国际合资企业组织学习研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎常  徐建伟 《科学学与科学技术管理》2009,30(6)

组织学习是国际合资企业(IJV)重要的理论基础,而IJV在本质上是一种典型的合作双方的互动关系.因此,从合作伙伴问互动观点来看,合作双方为提高IJV组织学习的绩效,必须要建立良好的关系资本并有效地利用这一关系资本.通过建立在合作伙伴间关系资本的基础上设计适当的学习机制,构建了IJV组织学习的理论框架模型.  相似文献