复常系数线性齐次微分方程组的解法     

邓四清 《湘南学院学报》1997,(3)

本文给出了一种求复常系数线性齐次微分方程组: X~′=(A+iB)X (1)的标准基解矩阵的方法,得到了方程组(1)的通解公式。这里A,B均为n阶实常数矩阵。  相似文献   

常系数齐线性微分方程组的一种解法     

罗俊丽 《商洛学院学报》2004,18(2):12-14

从广义特征向量的定义出发,给出了常系数齐线性微分方程组的一基本解组的形式,运用此基本解组形式解常系数齐线性微分方程组比较简单.  相似文献   

从量词结构看《红楼梦》处于近现代汉语的临界点     

陈跃 《嘉应学院学报》2007,25(4):68-71

本文以《红楼梦》为基点把量词的特殊结构形式"打+一+V"、双音节同形动量词(AB一AB式)展开,以及将"V一V"式和"VV"式作比较分析,对它们的发展轨迹进行了历史性的梳理,我们认为《红楼梦》正处于两个语言时代的临界点。  相似文献   

趋同管理视野下的国际文化交流学院的功能定位——以中国FD大学为例     

逢成华 《苏州教育学院学报》2011,28(4):83-85

目前中国各高校的国际文化交流学院不仅在组织结构方面存在差异,在教学、科研和行政管理以及后勤服务的内容方面也各不相同。从趋同管理的视角来分析,国际文化交流学院的功能应该定位在专业、课程、教材、规章制度和师资队伍建设以及人才培养方面。  相似文献   

从同质公平到差异公平——美国基础教育财政政策中公平理念的转变、应用与启示     

付建军 《广东广播电视大学学报》2011,20(4):88-92

20世纪90年代后期,美国基础教育财政体制实现了从“公平性财政”向“充足性财政”的转变。从“公平性财政”到“充足性财政”凸显了内涵于美国基础教育财政政策中公平理念从同质向差异的转化,这种从同质公平向差异公平的理念转化具体表现为美国基础教育财政政策中“充足性财政政策”的产生和运用。“充足性财政政策”降低了美国基础教育中的财政分配不公平程度,为中国的义务教育财政改革提供了借鉴可能。  相似文献   

半定规划的齐次不可行内点算法     

吴岳  刘红卫  谢迪 《中国科学院大学学报》2016,33(3):317-328

为降低半定规划(SDP)问题的迭代复杂度,并且有更好的数值实验结果,提出一种新的宽邻域上的齐次不可行内点算法.半定规划的KKT条件是单调互补问题(MCP),通过构造齐次模型(HMCP)以及提出新的宽邻域来解这个齐次模型,得到半定规划问题的最优解.这种算法容易判定原问题是否可行.在NT方向,证明迭代点在新的宽邻域内是收敛的,且迭代复杂度为O(√nlogL),其中n是SDP问题的维数,L=Tr(X⁰S⁰)/ε,其中ε是需要的精度,(X⁰,S⁰)是迭代起始点.这个复杂度比一般的半定规划不可行算法的迭代复杂度低.提供了数值实验,证明此算法比其他不可行算法具有更好的数值实验结果.  相似文献   

高校班级管理中的团体心理辅导     

丁雪 《科教文汇》2011,(20):185-185,201

本文主要阐述了高校班级管理过程中的团体心理辅导,这是学生自我教育、自我成长的一个重要途径。  相似文献   

Student teachers and cultural diversity in an Australian regional university     

Gaelene Hope-Rowe 《Journal of Research in Special Educational Needs》2006,6(1):42-54

This article examines student teachers' discursive constructions of difference, cultural diversity and race as they write and talk about their cultures and identities in relation to teaching and learning in the first year of a Primary Teaching Degree in a regional Australian university.
The qualitative case study which informs this paper considered the discursive resources that students bring to teacher education from their past experiences and contact with cultural differences in communities, families and schools. It examined various discourses around cultural diversity that are available to them in the teacher education course and how their discursive practices are mediated and reconstructed in the particular university context. A major goal was to explore how universities in largely homogeneous settings might firstly work with the resources that students bring to teacher education and, secondly, assist students to consider the implications of cultural and linguistic diversity for teaching language and literacy.  相似文献   

求齐次线性方程组基础解系的初等变换法     

张金战 《绵阳师范学院学报》2010,29(5):8-10

求齐次线性方程组基础解系的一般方法是利用矩阵的初等变换将原方程组化为同解方程组,写出含有n-r个自由未知量的一般解,然后通过给自由未知量适当赋值即得到原方程组的基础解系。该文对这一方法进行了改进,给出了用矩阵的初等变换直接求出齐次线性方程组基础解系的方法。  相似文献   

四氧化三锰的简易制备     

朱刚  焦宝娟 《西安文理学院学报》2010,13(3):110-112

在90℃水浴加热条件下,采用空气氧化法于弱碱性介质中氧化Mn^2＋制备四氧化三锰.研究了MnCl2起始浓度、MnCl2和六次甲基四胺的配比、溶液极性对反应产物晶型和形貌的影响.所得产物进行X-射线衍射和扫描电镜表征.结果表明,不同条件下所得产物均为四氧化三锰,而且纯度高、结晶良好,呈球状.  相似文献