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从会计原则、会计处理方法和国际协调等角度，分析了现阶段商誉的表内入账具有高度的不确定性和现实的不可操作性。较为可行的权宜之计是将自创商誉进行表外披露。 相似文献
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[目的/意义]研究智能情报分析模式特点、发展方向及研究建设策略。[方法/过程]在分析神经网络、知识工程两类人工智能核心技术演变过程及发展趋势的基础上,提出支撑智能情报分析服务的大数据资源体系框架结构及建设原则,并分析数据驱动和知识驱动方法在情报分析中的单独应用与融合发展问题。[结果/结论]认为数据和知识双轮驱动是智能情报分析未来发展的一个方向;而实现智能情报分析的关键,一是加强一次数据资源和二次数据资源建设,二是加强深度学习技术与知识图谱技术在科技情报分析中应用的研究,三是建立数据驱动与知识驱动相融合的分析模式。 相似文献
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浅谈知识经济与会计 总被引：2，自引：0，他引：2
赵丽莲 《大同职业技术学院学报》2006,(3)
以知识为基础的经济的兴起,对全球经济产生了深刻的影响,也给相关的学科和工作产生了影响,对会计也不例外。要研究知识经济对会计的影响,就要从知识经济不同于传统经济的特征入手。 相似文献
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知识经济时代图书馆人力资源管理的改革措施 总被引：3，自引：0，他引：3
韩玲 《武汉职业技术学院学报》2005,4(3):42-44
阐述了知识经济时代图书馆人力资源管理的重要性，提出了深化机构改革、优化人员组合、完善激励机制等三方面的改革措施，并建议将诸如柔性管理、职业生涯管理、创造学习型组织等一些先进的现代管理方法用于图书馆建设。 相似文献
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周鸣阳 《武汉职业技术学院学报》2005,4(3):78-80,88
在知识经济时代，单靠以有形资产市场交易价格为基础的历史成本原则，难以准确计量许多知识资源的真实价值，能比较客观地反映和正确地评价智力资产和智力资本、体现企业无形资产的公允价值计量模式就应运而生。 相似文献
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李卫江 《河北软件职业技术学院学报》2003,5(3):16-19
21世纪前50年我国教育与人力资源开发的总体目标:建成总量充足、配置均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系,构建全民终身学习型社会。如何抓住机遇,迅速发展教育和提升人力资源开发水平,把沉重的人口负担转变为人力资源优势和经济财富,是对实现全面小康目标的一个严峻考验。要实现社会、经济的可持续发展,实现资源与环境的合理保护和利用,需要在全体国民中树立可持续发展的意识和观念,需要有更高层次的全民受教育水平和全面提高社会、经济的可持续发展以及人与自然环境主动协调发展的能力。这些要求,都给教育的快速发展和高水平的人力资源开发提出了新的挑战。继续教育、终身教育、素质教育和创新教育理念的确立,对教育本身提出了一系列新的要求。远程开放教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分,对于这种从教育观念、教学形式到教学手段的变化仅有认识是不够的,必须从根本上改变传统的以“教师为中心”的教学理念。必须认识到现代远程开放教育的教学活动乃是以知识的授受中介作为客体,倡导创新性的学习,通过学习提高学生的发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力。掌握以信息技术为主的教学手段,从而使我们在师生间的双向交流中达到个体化自主学习的目的,文章就在知识经济形势下如何办好远 相似文献
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[研究目的]基于论文题名快速梳理特定研究领域中的概念,并确定概念所代表的知识之间驱动关系,有助于科学了解研究领域状况,为进一步寻找研究方向提供可能。[研究方法]以信息与知识传播研究领域为例,收集整理题名中包含“知识”研究论文元数据,在Stanford Parser的短语结构分析结果基础上,对驱动关系进行人工审定,并做边界调整、拆分和规范化,得到概念间的真实驱动关系数据,定义若干分析指标,以上述数据为基础构建加权有向图,并基于复杂网络分析和可视化技术分析展示在知识驱动方面具有不同特点的概念及驱动路径。[研究结论]该研究借鉴和发展共词分析方法,提出并实现了一种能够揭示研究领域概念之间有方向的知识驱动关系的方法,利用本方法可以发现不同概念在某一领域的驱动强度大小、特定的驱动路径和若干稳定或脆弱的概念团组。 相似文献
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赵军波 《忻州师范学院学报》2004,20(6):121-123
知识经济时代对传统管理提出了新的挑战，但同时它也为管理变革与创新奠定了现实基础，我们应从管理的经营理念、管理重心、管理制度、组织、经营发展战略等方面进行变革与创新，管理变革与创新是回应知识经济必由之路。 相似文献
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在知识经济时代的新形势下,高职教育在专业教学领域开始了新一轮改革试点工作。通过再实践,人才培育模式的内涵正在不断丰富。从高职教育人才培育的特征、基本模式、存在问题和改革策略,以及质量保障体系等层面论述了新形势下高职教育的人才培育。 相似文献