排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
以信息技术为媒介的远程工作成为现代工作的新范式。本文基于自我决定理论及自主-控制悖论,建立了远程工作强度变化对任务绩效和情绪耗竭的影响机制模型。研究通过问卷调查的方式,利用江浙沪627位远程工作员工的调查数据检验了理论模型,结果显示：（1）远程工作强度与任务绩效呈倒U型关系,与情绪耗竭呈U型关系;（2）远程工作强度与自主性呈倒U型关系,与工作强化呈正向线性关系;（3）自主性中介了远程工作强度与任务绩效之间的关系,工作强化中介了远程工作强度与任务绩效和情绪耗竭之间的关系;（4）年龄、远程工作规范和远程工作支持在模型中具有显著的调节作用。研究结果明晰了远程工作悖论效应的非线性影响机制,深化了该领域的理论研究,帮助组织在实践中“扬长避短”,更有效地管理远程工作。 相似文献
2.
在语言实验室里进行外语听力课教学时，充分发挥语言教学系统功能，提高向学生传输的教学信息的有效流量，不仅可以使学生的整体成绩提高，还可以提高学生能动接受教学信息的水平。从而提高以语言实验室为现代语言教学手段下的课堂教学质量。 相似文献
1