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1.
刘舒 《陕西教育》2011,(7):109-109
三原县陂西中学是一所农村初级中学.在校生700余人,多年来以教学质量高赢得社会的好评。特别是新一届班子组建后.始终坚持“以人为本聚人气.强化管理促提升”的工作思路,不断改善办学条件.细化管理.有力地促进了学校的发展。  相似文献   
2.
吴红艳 《收藏》2011,(10):79-81
1985年咸阳市三原县唐代臧怀亮墓出土了一件匍匐俑,泥质红陶,通体施白色彩绘,通长60厘米。俑为男性,头戴进贤冠,身着宽袖官服,腰束带,作叩首匍匐状,面部表情恭敬谦卑,目微左视下方。  相似文献   
3.
三原县安乐镇初级中学始建于1980年,现有教职工85人,在校学生758人,学校拥有理化生实验室、多媒体教室等一部十八室及远程网络班班通等现代化教育教学设施。近年来,学校以“笃学、践行、求实、创新”为校训,坚持“一切为了学生的健康成长”的办学宗旨和“致力以人为本,促进学生终身发展”的办学理念,  相似文献   
4.
三原县安乐镇初级中学始建于1980年,现有教职工85人,在校学生758人,学校拥有理化生实验室、多媒体教室等一部十八室及远程网络班班通等现代化教育教学设施。近年来,学校以“笃学、践行、求实、创新”为校训,坚持“一切为了学生的健康成长”的办学宗旨和“致力以人为本,促进学生终身发展”的办学理念,  相似文献   
5.
嵯峨中学是三原县最偏远的一所山乡学校。始建于一穷二白的二十世纪七十年代,靠一平二调起步,受过差的经济条件和自然环境制约徘徊不前。  相似文献   
6.
刘舒 《陕西教育》2011,(7):111-111
有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下.其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学改革触及了教学的内核.它立的是学生的自主、合作、探究学习和追求学生素质的全面发展.它破的是以灌输为主的讲授式教学。近年来,三原县西阳镇中学积极贯彻党的教育方针.不断深化教育改革.  相似文献   
7.
《陕西教育》2009,(1):132-132
高渠中学始建于1965年,占地21964平方米,有15个教学班,713名学生和69名教职工,本科以上学历41人,岗位合格率达100%。近年来,该校在上级领导的关怀指导下,确立了“以人为本、面向全体、尊重个性、挖掘潜能”的办学理念,坚持“强化德育、深化课改、美化校园、优化管理”的工作思路,努力办师生、家长和社会满意的学校。  相似文献   
8.
刘舒  王新平 《陕西教育》2011,(10):77-77
三原县渠岸中学是一所农村初级中学.建校于1996年。校园占地面积37亩,现有15个教学班,750名学生,在岗教职工70人。有省市县级教学能手、骨干教师、优秀教师18人。学历合格率达100%。  相似文献   
9.
刘舒 《陕西教育》2011,(10):78-78
安全工作是学校工作的重要组成部分.关系到学校教育教学秩序的正常进行.特别是对学校声誉有着重要的影响。在构建和谐社会、和谐校园的今天.抓好校园安全工作显得尤为重要。为此。学校领导一直将安全管理工作列为各项工作之首,举全校之力,确保校园安全.通过采取一系列措施,连续几年实现了学校安全责任事故零的记录.得到了上级领导的一致好评。  相似文献   
10.
杨帆  张泉 《陕西教育》2009,(1):135-135
学生的思想品德教育是学校工作中一个非常重要的方面,它直接影响着一个学校的学风、校风和教学质量。如何将学生良好品德的培养贯穿到学生的生活当中去?三原县庙张初级中学的“塑品+健体”的教育方式不失为一个较好的尝试。  相似文献   
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