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1.
人在进行吸气和呼气时与肋骨、膈、胸廓、肺的变化有关。呼吸肌的收缩和舒张,使胸廓有节律地扩大和缩小,形成肺内气压下降和升高,产生压力差,才能使气体能够进出肺泡,进而实现呼吸运动。当上到这一节内容时,学生感到抽象、难易理解,我们可采用一些材料自制演示器上课时使用。  相似文献   
2.
呼吸系统的物理模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理学是自然科学基础研究的基本学科之一,而其原理和技术已经高度渗透到各个学科领域中,并产生了巨大的推动作用。本从生命科学中的一个实际例子-“人体呼吸系统模型”入手,用物理学的方法研究这一生命科学的问题,不但得到了满意的结果,而且论证了物理学在当今科学研究中的巨大作用。  相似文献   
3.
一、植物人 一些人大脑皮层功能严重受损,处于不可逆的深昏迷状态,并丧失意识活动,但皮质下中枢可维持自主呼吸运动和心跳,此种状态称“植物状态”,处于此种状态的患者称“植物人”。  相似文献   
4.
通过文献的分析,得出东方体育的内涵不仅包括现代体育所具有的人体肢体运动的内容,而且还包涵人体的呼吸运动、思维运动以及运动时时宜的环境、时间因素等本质属性。并指出发展东方体育将推动现代体育质的变化。  相似文献   
5.
《老年教育》2015,(4):53
太极拳是一种柔性武术。锻炼时通过各种柔和动作和一定的呼吸运动,能促进心、肺、肠、胃等内脏的机能活动。同时,太极拳的每个动作都用意识加以引导,起到调节中枢神经的功能,既有活动肌肉筋骨的好处,又有调息养神的功效,所以很受老年人喜爱。但在练太极拳时,应注意以下几个问题:一、做好准备活动练拳以清晨为宜。最好能排空大小便,喝一点豆浆,吃几片饼干,但切勿吃饱。可结合散步做一些随意的准备活动,然后静立片刻,调匀呼吸,排除杂念,准备操拳。  相似文献   
6.
正苏教版义务教育教科书生物七年级下册第四单元第十章第三节"人体和外界环境的气体交换"一节中的呼吸运动过程是重难点,该知识点复杂抽象,而初中学生缺乏相应知识基础,其空间想像力不够强,对呼吸运动中的膈肌与胸廓及肺的变化关系很难掌握,理解起来难度很大。为突破上述重难点,笔者自制了一款"呼吸运动简易模型",该模型能引起学生的直观分析,让抽象的知识形象、直观,便于学生理解。下面,笔者从该教具的装置图、用途、制作、使用方法及特点等方面作一介绍,希望对教学有所帮助。  相似文献   
7.
正国家发明专利(专利号:200910301578·X)将为您的歌声插上翅膀,装上马达!一、教具设计理念:借鉴力学和医学原理,使声乐、管乐呼吸训练直观化、可操作化。二、教具应用:主要用于声乐、管乐训练中的呼吸练习,健身瘦身。三、教具设计目的:训练呼吸的位置、呼吸肌群的肌能、气息的下沉、气息的支持,训练心肺功能。  相似文献   
8.
吕湘 《求学》2001,(6):7-7
  相似文献   
9.
秋冬养生强调心肺的锻炼,对此,很多人选择做深呼吸运动。然而最近网上传言,深呼吸做得不当也会损伤身体,不仅会大脑缺氧,容易疲惫,还可能诱发疾病。  相似文献   
10.
《考试周刊》2020,(76):137-138
人的呼吸发生在肺里还是发生在胃里?人的呼吸是吸进氧气呼出二氧化碳吗?植物的光合作用就是它的呼吸作用吗?人会无氧呼吸吗?你会正确地呼吸吗?研读初中生物教材七年级上册第7章,给学生理清有关呼吸的这几个问题,可以突破这一章节的教学难题,提高课堂效率。  相似文献   
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