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语用能力的培养该从何处入手?答案可能多种多样。在笔者看来,"语境""语义焦点""文化差异"等相关主题词都是很好的切入点,不过,对于小学生而言,语境——包括教材上下文语境及课堂中师生言语交往生成的语境——最切实可感,利用语境培养小学生的语用能力比较靠谱。言语语境当中,词语是最灵活也最基本的单位。如果把一个应用得体的语段比作一颗钻石,词语就是这颗钻石的一个个小切面,词语用得合适,语段才能流光溢彩。因此,在语境 相似文献
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王婷 《小作家选刊(小学)》2011,(8):26
夏天的晚上,喧闹了一天的家乡县城小镇的街巷,慢慢恢复了平静,只有马路两旁的路灯忙碌地睁着明亮的眼睛。我和妈妈散步来到了小镇的城外,沿着一条小河慢慢地走着。凉风轻轻地吹着,空气真新鲜。小径两旁的花草树木散发着淡淡的清香,不见了白天快 相似文献
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渔该说:“冰钓三大巧:竿短、线细、鱼钩小。”冰钓的钓竿有1米长足矣,此竿渔具店有卖,也可用竹梢代替。竿短,距冰眼近,观漂清楚,同时放线、收线也方便。主线可用0.8?1号,脑线0.4号,长3?5厘米。钩用3号钩。除此之外,铅坠宜轻,浮漂宜短,整个渔具组合不仅要匹配得当,而且要轻装上阵。冰钓为什么要用细线、小钩、轻坠、短漂? 相似文献
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我重新坐回到钓箱上,平静心绪,心平气和地和大鱼慢慢周旋。反正在我看来,这条大鱼已经成了"瓮中之鳖(鱼)"了,我也并不急于知道是条什么鱼,但从挣扎动作来判断,应该是条大鲤鱼。我有意想过过"短竿、细线、小钩遛大鱼"的瘾,也有利于从中掌握小钩细线遛大鱼的技巧动作和心得要领。 相似文献
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闫鹏宇 《故事作文(高年级版)》2011,(6):42
你一定很想知道,我所说的"小跳"是谁吧!它就是我家养的小八哥,因为它总是在笼子里上蹿下跳,非常不安分,所以我给它起名为"小跳"。"小跳"的羽毛黑亮黑亮的。黄黄的小嘴细长细长的,前端还有一个向下弯的小钩。 相似文献