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《首都体育学院学报》2004,16(2):23-23
佐治亚州立大学代表团由来自物理治疗系和人体运动学系的五位教师组成,于2004年5 月13—15日对首都体育学院体育保健康复系进行了访问。此代表团由王永泰博士率领,其五位成员是鲁斯·马尔博士,斯坦芬妮·帕尔玛博士,迪昂·托玛森博士,沃尔特·托玛森博士以及王永泰博士由美国佐治亚州州立大学物理治疗系和人体运动学系五位教授组成的访华团。5月14日下午李鸿江院长和李颖川副院长接见了代表团一行。5月15日上午王永泰博士(教授)、斯坦芬尼·帕尔玛博士(教授)、迪昂·托玛森博士(教授)在教学楼报告厅分别就“主要从事轮椅运动和人体运动神经… 相似文献
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《北京教育学院学报》2021,(5):1-8
近年来随着脑科学的发展,认知神经科学对学生学习脑机制的探索取得了诸多成就。认真汲取认知神经科学的研究成果,积极推进教学神经学研究,是当前教学论科学化道路上又一重要研究任务。作为一门新兴的交叉学科,教学神经学是将认知神经学、学习心理学和教学论整合起来,研究基于学生学习脑机制,优化教学行为并科学引导学生有效学习的一门教学论分支学科。在研究对象上,教学神经学研究域主要包括学生学习机制、教学变量验证、教学艺术形成策略;在研究方法上,课堂生态研究法是教学神经学的主要研究方法。当前,开展教学神经学研究具有重大理论和实践意义。它既是教学论学科发展的新的理论生长点,又有利于实践中基于证据实施教学,破除教学中的"神经神话",科学提高学生学习效益与教师教学质量。教学神经学的学科建设需要政策层面自上而下引导支持,加大跨学科人才培养力度,积极开展跨学科研究,提升教学神经学理论与应用科学化水平。 相似文献
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学习教育神经学相关内容可以不断提升教师的教学技能.在理论的基础上积极进行阅读教学实践的探索,通过思维导图、变式阅读、延伸拓展等方式,促进学生与阅读能力相关的脑神经发育,进而提升学生的阅读、学习能力. 相似文献
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罗蓉,四川大学华西第二医院教授,小儿神经科主任,亚太地区小儿神经学会会员,中华医学会儿科神经学组委员,中国康复医学会儿童康复委员,四川省医学会儿科神经学组副组长,四川省康复医学会儿童康复常委。 相似文献
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刘寄奴 《大科技．科学之谜》2013,(9):47
众所周知,我们的大脑对于日常生活中得来的信息是通过分门别类来存储的,譬如物体和人脸就属于不同的类别,分存于不同的脑区。那么,这一切到底是怎么实现的呢?最近,美国加利福尼亚大学的一位神经学家对此做了研究。他先从英语里选出最常用的1705个名词和动词,为每一个词配上演示图,制作成幻灯片。然后,他让 相似文献
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3月9日下午,在新闻学院常务副院长倪宁教授和众多师生的见证下,学院副院长喻国明教授和著名的潜意识研究专家Rafal Ohme教授分别代表中国人民大学舆论研究所和波兰人类思维和大脑研究中心签订了学术合作协议。该协议的签订为促进传播学和 相似文献