全文获取类型
收费全文 | 6104篇 |
免费 | 122篇 |
国内免费 | 182篇 |
专业分类
教育 | 3380篇 |
科学研究 | 1023篇 |
体育 | 356篇 |
综合类 | 335篇 |
信息传播 | 1314篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 151篇 |
2021年 | 249篇 |
2020年 | 359篇 |
2019年 | 169篇 |
2018年 | 76篇 |
2017年 | 121篇 |
2016年 | 160篇 |
2015年 | 276篇 |
2014年 | 511篇 |
2013年 | 549篇 |
2012年 | 486篇 |
2011年 | 523篇 |
2010年 | 396篇 |
2009年 | 328篇 |
2008年 | 378篇 |
2007年 | 354篇 |
2006年 | 312篇 |
2005年 | 233篇 |
2004年 | 196篇 |
2003年 | 172篇 |
2002年 | 138篇 |
2001年 | 129篇 |
2000年 | 40篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有6408条查询结果,搜索用时 656 毫秒
1.
为了有效促进学生武术核心素养的培育,针对我国武术教学中存在套路内容“繁难”、教法单一、重“形”轻“击”、重知识灌输,轻自主性培养、重教师的“教”,轻学生的“学”“学生不喜欢武术课”等一系列问题,提出了有效促进武术认知、武术运动能力、武术人格培育的原则,基于此原则,对“化难为易”策略、“化浅为深”策略、“化无趣为有趣”策略、“化技术为实践”策略、“知新温故”等策略进行了具体探索性设计,并对上述策略的具体实施方法进行了阐述,为中小学武术教学改革提供现实指导。 相似文献
2.
机械、仪表工业类核心期刊的引文分析 总被引:10,自引:0,他引:10
对《中文核心期刊要目总览》收录的机械、仪表工业类 2 5种核心期刊中 1998年所载论文的引文进行调查统计。对平均载文量、引文的数量、文献类型、语种分布、年代分布和各种中文文献被引频次等有关信息进行定量分析 ,客观地对该类 2 5种核心期刊的引文水平和一般规律进行综合评价 相似文献
3.
中国职业足球俱乐部陷入发展困境的原因探究--缺乏核心竞争力 总被引:2,自引:1,他引:1
张玉道 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(1):1-4
中国足球职业化改革12年,足球水平的提高不甚明显,28家职业足球俱乐部中超过半数的发展受限,甚至是举步维艰!缺乏核心竞争力是足球俱乐部陷入困境的根本原因。职业足球俱乐部发展的最活跃要素是球员,凝聚在共同的企业文化价值观念下的具有较高足球技战术专业素养和较高综合素质的足球运动员就是中国职业足球俱乐部的核心竞争力。足球技能和综合素质的提高缺一不可,培养优秀运动员,建设俱乐部企业文化,形成核心竞争力,是中国职业足球俱乐部振兴和发展的必由之路。 相似文献
4.
5.
该文依据教育学相关理论,以现代教育技术为依托,尝试将网络资源与英语报刊阅读教学策略整合,从教学过程着手整合了多维信息处理、立体信息呈现、整体语篇解析、全息动态反馈等教学策略.这些教学策略在理论上突破了传统阅读教学的单一性和局限性,进一步拓展教学思路,旨在培养学生的英语报刊阅读能力. 相似文献
6.
对先进文化内涵的理解 总被引:2,自引:0,他引:2
朱昌斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2004,5(4):13-15
先进化是包含多个层面的复合体:先进化以邓小平理论为其理论核心,以依法治国和以德治国相结合为实践手段,以吸收古今中外的优秀化为基本出发点,以与时俱进为活力之源。 相似文献
7.
发挥学术期刊对国家西部大开发战略的科技支撑作用<林业科学>的有益尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
西部大开发是我国政府在2000年提出的重大战略决策,生态环境建设是这一决策的重大问题之一。学术期刊应该采取积极措施,为实现这一战略发挥科技支撑作用。介绍《林业科学》在过去几年中发挥这种作用的一些探索性工作。 相似文献
8.
论21世纪高校学报的集成管理 总被引:7,自引:1,他引:6
为提高高校学报的整体质量,根据系统科学思想以及综合集成方法理论,提出高校学报集成管理的设想,并对高校学报集成化管理的特征和优越性进行了论述。 相似文献
9.
通过分析足球队中核心队员的组织能力对整个球队建设与成功的作用和影响 ,论述了足球队中核心队员组织能力培养的重要性 ,并就核心队员组织能力的培养提出自己的看法。 相似文献
10.