谈“辩”论“当”——墨家辩学与现代论辩理论     

刘宗棠 《贵阳学院学报(社会科学版)》2007,(1):23-27

墨家辩学是我国古代名辩理论的主要部分。根据墨家辩学中的有关知识,联系现代论辩理论中的“承认”说,可以得到一种认识:进行论辩是为了“争胜”;要能“争胜”,就要注意在论辩中“取当”;所谓“取当”,也就是要注意在论辩过程中谋求“承认”。  相似文献   

英语口语教学初探     

黄永亮 《咸阳师范学院学报》2002,17(2):60-62

通过总结口语教学中的经验，提出口语教学的目的，以及为达到目的而采取的一些有效方法。  相似文献   

文学文本批评的文化视域     

雷升录 《培训与研究》2002,19(1):27-29

学本批评的逻辑定性，基原于批评与欣赏展开的化论域。不同的化论域。导致了批评原则、基准、视角的差异。批评活动中无法剔除的主观性及历史性使批评无法成为客观的科学。批评的非科学化为本的多义性提供了历史的合理性根据。于是本始终以期待形式向未来的批评视域敞开。  相似文献   

学术争鸣与中学历史教学的几点思考——以高中历史教材中“封建”概念的表述为例     

董强  黄威 《苏州教育学院学报》2011,28(1):101-104

自高中历史实施新课改以来,在实践与理论探索中取得了显著的成就。由于教材中将学术争鸣的成果引入教材中,因而对高中历史教材的编排产生了影响。现行高中历史四套教材中对＂封建＂概念表述迥异,这涉及学术争鸣与教材编写之间的关系。将学术争鸣的问题与研究成果引入教科书,不仅可以体现教材编写中多视角、多层次的特点,而且可以为学生在学习过程中提供更为广阔的空间,同时也应当兼顾中学基础教育的普遍规律,保证知识结构体系的合理、有序。  相似文献   

政治选举辩论中说服性攻击行为的语用分析——以2012年美国总统选举辩论为例     

关敬英 《铜仁学院学报》2013,15(3):57-61

从挑战者／在位者角度，对2012年美国总统选举辩论中的说服性攻击行为进行实证研究，认为其辩论策略主要由有意面子冒犯与不赞同组成。奥巴马侧重直接、冒犯性攻击；罗姆尼的攻击则较间接、缓和。双方使用最多的直接攻击策略依次为：批评肘旨责、直接否定、告诫。这反映出政治辩论中攻击策略的运作机制不是以修复或维系双方面子为目标，而是力争在破坏对手面子的同时，增强自己的面子，最终说服选民，揭示了选举辩论话语的工具性本质。  相似文献   

从与湘淮集团的政争谈胜保死因     

李有福 《淮南师范学院学报》2015,(1):136-139

清季咸同年间,在剿抚捻军问题上,朝廷内部意见不一,遂发生纷争。兵部侍郎胜保、安徽巡抚翁同书、科尔沁郡王僧格林沁等人认为捻军势力甚大,应派人前去安抚,使其为朝廷所用。而曾国藩、李续宜、严树森等人皆认为捻军势力猖狂,多次与湘军发生冲突。实匪祸之心永驻,不能安抚,只有用兵剿灭,方能解除后患。胜保等人与湘淮集团发生分歧,争执甚是激烈。而此时湘淮集团实力如日方中,终使胜保于同治元年冬被革职逮问,次年秋赐令自尽。  相似文献   

人类情感困境的诗意表达——对张洁小说《爱，是不能忘记的》的研究综述     

沈阳冯火魁  赵凌河 《职大学报》2014,(2):12-15

20世纪80年代初,张洁发表的小说《爱,是不能忘记的》,曾引起很大争议,对立双方主要从婚姻道德角度进行褒贬。1990年代,此小说又被评论界从女权主义角度重新阐释。到了21世纪,人们又开始呼唤其中所表达的理想爱情。该文通过对其过往研究的总结分析,认为它既不限于道德探讨,也不单纯是女性意识的觉醒,而是人类情感困境的诗意表达,具有生命本体论的意义。  相似文献   

Secularisation and the Securitisation of the Sacred a Response to Lewin’s Framing of the Gearon–Jackson Debate     

Liam Gearon 《British Journal of Educational Studies》2017,65(4):469-480

In this article, I make a response to Lewin’s insightful and judicious contribution to the Gearon–Jackson debate. I address the central and important arguments made by Lewin in relation to three aspects of my theoretical orientations on religion in education: (1) what Lewin rightly identifies as my ‘propositional’ interpretation of religion; (2) the politicisation of religion as secularisation; and (3) the securitisation of religion in education as a ‘securitisation of the sacred’. I argue some theoretical framing for this is necessary and that an engagement with the (propositional) realities more helpful than their denial, and that precisely because religion is propositional it can be so used or directed to political and security purposes. In sum, to ensure there is no sense of equivocation in my response I greatly welcome Levin’s intervention, but defend my propositional interpretation of religion and defend too my conceptualisation of the politicisation and securitisation of religion in education. Prompted by Jackson’s critique and Lewin’s subsequent intervention, this response is offered then as a bridge to facilitate further theorisation of the politicisation and securitisation of religion in education as an aspect of secularisation.  相似文献   

从宗系辩诬事件看明朝与朝鲜外交渠道的特点     

闫晓静  宁建荣 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(3):29-31

朝鲜与明朝进行的宗系辩诬事件,持续长达近两个世纪,最终获得圆满解决。在这漫长的宗系辩诬交涉中,明朝与朝鲜属国之间外交渠道的不通畅暴露无遗。当东亚封贡体系面临外部巨大冲击时,必然走向全面瓦解。  相似文献   

从话语分析角度看辩论中的重叠现象     

王一婷 《伊犁师范学院学报》2010,(4):98-101

话语分析是近几十年来应用语言学研究的一个重要领域,因其研究对象是实际使用中的语言,在越来越注重实际应用的语言学中,得到了诸多语言学家的重视,并迅速发展。特别是话语分析中的重叠分析备受语言学家和教育学家的关注。从话语分析角度,结合萨克斯提出的重叠概念,对辩论中的重叠现象进行考察、分析。总结归纳了辩论中常见的几种重叠类型,并就重叠问题进行初步探讨。  相似文献