我国体育新闻传播教育的现状、问题及发展方向     

肖焕禹  方立 《上海体育学院学报》2006,30(6):64-68,73

采用文献资料和实证调查等研究方法,对我国体育新闻传播教育状况进行研究。认为:由于新闻事业和体育事业的迅猛发展以及国家教育政策的调整,使我国体育新闻传播专业办学规模不断扩大,呈现报考和招收人数持续上升与体育新闻传播专业教育“硬件不硬、软件太软”的矛盾。提出:应遵循体育新闻传播教育的办学规律,进一步整合资源,调整结构,加强软、硬件建设,提高教学质量,实现体育新闻传播教育的可持续发展。  相似文献   

军事体能训练的大脑机能能力和特征研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈南生  周和平  张京玲 《军事体育进修学院学报》2001,20(1):31-34

采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究，发现大脑机能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时，不同大脑机能能力被试在体能训练的发展上存在明显的差异，即体能评定等级高大脑机能能力较强。  相似文献   

对散手推广普及若干因素的思考   总被引：13，自引：1，他引：12  

刘劲松 《武汉体育学院学报》2001,35(5):113-114

散手的普及推广应致力于发掘其民族特性,其当务之急是提高观赏性.因此必须注重规则的完善.  相似文献   

内部、外部视觉表象和动觉表象对运动成绩的影响     

宋修娟  何菊花 《湖北体育科技》2004,23(3):325-326

章对内、外部视觉表象和动觉表象的定义进行了阐述；就内、外部视觉表象和动觉表象对运动成绩的影响，以及对这种影响的解释等进行了综合分析；讨论了现有研究存在的问题，并指出了今后该类研究的方向。  相似文献   

"视觉时代"奥运会开幕式教育意义的消退   总被引：2，自引：0，他引：2  

牛静  孙月霞 《体育学刊》2008,15(10)

在以视觉传媒为主的时代,奥运会开幕式因为媒体暴力和霸权作用而发生了许多质的变化,其中最让人担忧的就是其教育意义的淡化,甚至消退。而开幕式的教育意义是顾拜旦等现代奥林匹克运动先驱设置开幕式等仪式的最根本目的。比较了视觉时代前后开幕式的变化,探讨媒体导致了哪些变化以及变化的机制。在此基础得出视觉时代的开幕式正逐渐丧失了其基本的奥林匹克教育意义等结论。  相似文献   

内隐学习研究的现状及问题     

叶国萍 《贵阳金筑大学学报》2004,(4):59-62

内隐学习是一个新兴的研究领域。Reber首先提出内隐学习概念，近年来对内隐学习又有了新的界定。内隐学习有五个特性：自动性、抽象性、理解性、抗干扰性、三高特征。内隐学习的研究方法包括：人工语法、视空概念、概率学习、序列反应时任务。近年来对内隐学习的潜在机制有了很多全新研究成果。  相似文献   

八一女排运动员大脑机能能力及神经类型分布特点初探   总被引：2，自引：1，他引：1  

闫文霞  陈南生 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):93-96

通过对八一女排运动员大脑的机能能力和机能特性及神经类型分布特征的分析，发现女排选手的适应性大脑皮质机能活动特征和项目的适宜性神经类型，为排球运动员的科学选材和训练提供了神经类型学的依据。  相似文献   

The Uncertain Future for Digital Visual Collections in the University     

Clifford A. Lynch 《Archives and Museum Informatics》1997,11(1):5-13

Digital documents in the networked information environment fundamentally change the ways that visual materials can be used in education and scholarly discourse. These new uses raise questions about research library strategies with regard to digitized visual materials as a part of their collections, challenge assumptions underlying intellectual property rights for images and their scope, and offer ways in which visual literacy can become a more integral part of the common educational experience.  相似文献   

书法欣赏与美的再创造   总被引：1，自引：0，他引：1  

常雯婕  陈钢 《玉溪师范学院学报》2006,22(5):80-82

书法欣赏是一个复杂的心理过程,书法欣赏的第一视觉印象常常是书作的神采、气韵,在审视它的章法,剖析它的结字、用笔,由书作的意象,而联想到生活中种种事物,作者的创作环境和思想活动,从而领会出作品的美。因此,书法欣赏的过程,是观赏者的“美的再创造”过程。  相似文献   

表象训练法在背越式跳高教学中的应用     

田稼禾 《体育科学研究》2001,5(3):62-64

将表象训练的原理运用于背越式跳高技术的教学过程中,为改进传统的教学方法,提高教学质量进行了有益的探讨和尝试.  相似文献