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1.
2.
在小学阶段数学教学中,往往体现出非常细化的教学形式,然而其中却蕴含着具有很宽广的现实意义,所以优质的教学需要体现出细节化。在教育部门对小学数学课程提出新标准的背景下,数学教学愈加强调"评价"。学生在学习中的言行举止也属于教学细节,也就能够作为评价的依照。在实行教学过程中,若对有意义的细节及时发现,并及时进行评价,将会给学生带来较为深远的影响。那么在本文中将从细节化的角度,对小学数学教学中多元评价进行具体的探讨,以供参考。  相似文献   
3.
~~慷慨悲歌奔战场——试论穆青人物通讯的风格@杨子才~~  相似文献   
4.
教了多年语文,总觉得语文课堂缺点什么。更多时候,我们在语文课堂上关注的是文本的主题思想、篇章的结构布局等等。而将细节的赏析置于一个很次要的位置,从而使语文课堂变得不再鲜活,很多学生也将语文课堂视为放松课、睡觉课,写起作文更是非假即空。教师无奈何,学生无所得。那么语文课堂缺失的究竟是什么呢?笔者认为,那就是对细节描写的关注。  相似文献   
5.
加强对大学英语学习弱势群体的关注   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文把第四学期CET - 4成绩在 4 9.5分以下的非英语专业本科生称为大学英语学习的弱势群体。统计了这部分学生的数量 ;分析了这个群体产生和形成的主要原因 ;提出了帮助这部分学生走出英语学习困境的建议以及改变现状的具体措施。  相似文献   
6.
7.
《数学课程标准》强调培养学生的实践能力和创新能力。学生实践能力和创新能力的提高来源于老师平常润物细无声的教学。教师要挖掘教材中的创新因素,在教学细节中出新意。  相似文献   
8.
张延 《邯郸师专学报》2002,12(1):29-31,46
以对武松的描写为例,对《水浒传》在人物描写上存在的前后描写的脱节现象做了论述,并探讨这种缺陷产生的原因。  相似文献   
9.
在推进素质教育的进程中,不少学校进行了有益的探索,并取得了成功的经验,使我们深受鼓舞。但从总体上估价推进素质教育进展情况的时候,大家却又总觉得不尽如人意。现实与人们对推进素质教育的许多预期相比,似乎还有相当大的距离。于是,推进素质教育就逐渐成为社会关注的热点问题之一。  相似文献   
10.
电视卫生报道中的人文关怀   总被引:1,自引:0,他引:1  
许悦 《新闻世界》2003,(2):28-29
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