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1.
宋雯 《体育教学》2004,(3):41-42
第一节手指、手腕运动注:②表示第二个八拍,下同。动作方法:预备:直立,双手五指分开向内将球置于两手间。1-2:左腿屈膝滚动步一次,同时双手将球沿纵轴滚动一次;3-4:同1-2,但方向相反;5-8:同1-4。第二个八拍:1:左脚向左横跨一步,同时双手持球成前平举;2:左脚保持不动,右腿屈膝并于左脚旁,同时两臂屈肘成胸前平屈并立腕将球置于胸前;3-4:同1-2,但方向相反;5-8:同1-4。第二节头部运动动作方法:预备:直立,双手持球于体前。1-2:左脚向左横跨一步成左右开立,同时双手持球成上举;3-4:屈肘将球置于头后;5-8:双手持球于头后用力前压,使头前屈一次。第…  相似文献   
2.
对培养大学生创编健美操能力的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生体育能力的培养是多方面的,它包括运动能力、保健能力、管理能力……等.本文主要通过教学实践和调查统计等研究方法,探讨和分析如何培养大学生的创造性能力.所谓创造性能力是指学生把所学到的体育知识、技能巧妙地融合在一起,进行创造性的发挥,以利于学生根据自身所处的工作、生活环境和客观条件,选择、创编不同类型的健美操,以满足工作和身心健康的需要,达到终身受益的目的.  相似文献   
3.
健美操教学中培养女大学生创编能力的实践研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
在健美操课程中,突破传统的教学框架,开展创造性教学,体验健美操锻炼的实效性,有利于激发大学生的创造兴趣,能够提高大学生创编操的能力,使之终身受益,取得了良好教学效果.  相似文献   
4.
车星辰 《武当》2004,(10):26-27
本文披露的九宫八卦拳.是隐迹民间的一门道家古传拳功,与世传各派八卦掌截然不同,堪称我国传统武术百花园中的一朵艳丽奇葩。现据九宫八卦拳当代传人杨树藩先生的精心传授,与恩师尚未出版的《九宫八卦拳》书稿,对此门功夫作一简介,以飨读者。  相似文献   
5.
我是珠海市太极拳协会常务副主席。我们在组织推广太极拳的活动中,有些人批评我们练的是“太极操”。几年来,我们通过学习、研究与摸索,围绕如何缩短从“太极操”到“太极拳”的转化过程采取了一系列措施,收到了较好效果。现将我们的一些做法整理出来,可能对碰到同类问题的单位与个人有所启发。  相似文献   
6.
曾海雄  颜贵中 《新闻天地》2005,(6):i004-i004
从1998年的一个小小通讯器材店发展到今天拥有注册资本1.5亿元母公司和湖南星剑回春堂药业有限公司在内的10家全资公司的大型民营企业集团,在职职工1600多人。短短几年间,星剑走过了极不平凡的发展之路,在湖南娄底商界乃至湖南商界创造了一个又一个奇迹。目前湖南星剑药业集团经营业务涵盖半成药品开发与生产药品零售连锁,中药材种植,中药饮片加工与销售;医药包装材料生产等业务,  相似文献   
7.
阐述了小学体育大课间体育活动的现状,同时分析了提高活动实效性的方法,包括确定相关制度、合理运用辅助性手段、因地制宜地利用现有体育活动资源等,通过说明以上方法,能够为相关教学人员提供一些参考。  相似文献   
8.
目的:总结重庆市中小学组排舞比赛上肢操化和动作对比运用特点进行比较分析,结果表明:新城队、天星队以及渝小队操化动作具有新颖性和复杂多样性。巴南队的对称动作较高于不对称。除却新城队身体转向次数相对较高外,其余3个运动队身体转向次数相差不多。巴中在对比方式的运用上是最为全面的。茶园和渝小没有运用到空间对比。天星桥缺少最高的看点,显得十分普通。  相似文献   
9.
贺宁 《辅导员》2011,(36):43-44
班主任,可能是这个世界上最小的主任了。可是我们却用最大的爱在做这个最小的工作,因为,孩子们灿烂的笑,就是我们最大的回报。对于这些淘气的宝贝们,真的让我们这些班主任煞费苦心。一、小口号,声声提醒守班规孩子上学了,刚走进校门,一切都是新的。对行为纪律没有观念。这时候,我们一线老师都会把重点落实到对学生进行养成教育上,引导学生  相似文献   
10.
张留玉 《辅导员》2011,(Z3):36+60
在挖掘和提倡中华民族传统文化过程中,对幼儿进行武术教育是很有价值的一项活动。为此,我们将武术教育作为我园特色,进行了一系列的思考和实践探究,在幼儿园开展武术活动,其根本目的在于  相似文献   
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