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1.
高效课堂的构建是我们当前语文教学的一个追求和目标,但是听了很多关于高效课堂的语文讲课比赛,我发现很多课堂太华丽,太流畅了,是不是我们的课堂真的到了那个水平了呢?是不是我们的学生扎实到那个水平了呢?实际上很多课堂多具表演风范,甚至有预演之嫌,学生的主体地位仅仅落实到教案上,忽视了课堂的生成度,甚至很多学生在一堂课下来,字音都把握不准,文章主要内容都概括不清,反而在整堂课中对文中 相似文献
3.
余映潮 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(4):16-19
[课文品读]
《安塞腰鼓》奇妙的抒情艺术
凡是读过《安塞腰鼓》的人,就一定能感受到文中激扬的情感。这篇美文与其说是在描叙“安塞腰鼓”的气壮山河。还不如说是作者在借安塞腰鼓抒发心中不可遏止的激情。作者奇妙的抒情艺术,值得我们体味、欣赏。 相似文献
4.
描写、议论、说明、抒情是常见的几种表达方式,而描写更是最常用的一种。人物描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写、场面描写都是作文中经常可以用到的。而场面描写则是众多描写的难点,那么。场面描写中我们应注意些什么呢？ 相似文献
5.
杨春育 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(4):52-54
通过介绍安塞县城缺水概况及解决安塞县城缺水问题的前期工作过程和设计部门的工程布局思路为解决其他地区同类问题提供了宝贵的参考价值。 相似文献
6.
一位优秀编辑家张安塞同志骤然病逝的消息,使我震惊.山西人民出版社杜厚勤同志在电话中告诉我这个噩耗的时候,我禁不住想起许多往事. 相似文献
7.
安塞腰鼓在全民健身中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
赵冬刚 《体育科技文献通报》2008,16(4):79-80
安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌为一体，是我国优秀的民族传统体育项目。安塞腰鼓集健身心为一体，不但强身健体，又修身育德。练习形式灵活多样，且不受场地、设备的影响，特别适合在农村地区的人们练习。 相似文献
8.
通过文献资料法、问卷调查法和访谈法研究健身腰鼓的兴起及发展趋势。通过研究并得出腰鼓是由古时候放牧人调整自己孤独寂寞的放牧生活,发明出来的。为了使健身腰鼓更好的发展政府应加大宣传力度,加深人们对健身腰鼓的了解和认识,增强人们的参与意识,激发对健身腰鼓的学习兴趣。同时加强健身腰鼓师资队伍建设,完善教练员培训体系,提高教练员质量。可以把健身腰鼓列入学校课程让更多的学生去学习健身腰鼓,传播健身腰鼓。 相似文献
9.
本文考察了安塞腰鼓形成的独特的地域特征和历史文化背景,以及安塞腰鼓从祭祀、军事到体育的演变轨迹,重点从运动形式、运动场地和运动理念等方面对延安时期的安塞腰鼓进行解读。 相似文献
10.
以传统民间艺术活动为主题,将音乐游戏融入幼儿教育,不仅能大力弘扬民族艺术文化,而且能促进幼儿身心全面发展。 相似文献