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1.
2.
郑新胜 《闽江职业大学学报》2002,(1)
党风廉政宣传教育是反腐败斗争的一项基础性工作 ,也是党的思想政治工作的重要组成部分。要增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性 ,应针对党员领导干部中存在的问题和党风廉政宣传教育工作中的薄弱环节 ,适应形势发展要求 ,根据不同的教育主题和各地区、部门的特点 ,从教育内容、方式、机构和队伍等几方面展开 ,才能抓出成效. 相似文献
3.
4.
陈卓 《宁波广播电视大学学报》2015,13(1)
在教育的主体、过程和功能方面存在六大误区,这是导致当今中国廉政教育实效不高的重要原因.根据主体的不同,可以把廉政教育分为在位者教育和在校者教育,两者不可混淆边界,更不能本末倒置.在廉政教育过程中,忽视“实践理性”与“认识理性”的区别导致认知偏差,片面追求实效而“拒绝崇高”导致犬儒主义盛行.在评价廉政教育的功能时,由于“泛政治化”和“教育万能论”的作用,在不断扩展和无限拔高廉政教育的过程中回避了真正的问题. 相似文献
5.
6.
党风廉政建设与反腐败斗争关系党和国家的生死存亡,是党常抓不懈的一项长期工作。近年来,全国上下开展了各类党风廉政教育活动,但腐败现象仍然不断蔓延,且逐渐呈现出新特点。以此为背景,文章从廉政教育实效性入手,分析了新形势下廉政教育的突出问题,并提出了增强廉政教育实效性的对策。 相似文献
7.
由于多种因素的作用,高职院校设备采购存在诸多廉政风险,设备采购成为高职院校党风廉政建设重点关注的关键领域。对此,应剖析潜在的风险点,探寻防范对策,营造健康采购环境,以配合高职院校反腐倡廉工作的展开。 相似文献
8.
9.
李莲 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(4):63-64
建设社会主义和谐社会,必须大力加强廉政文化建设。廉政文化建设的主要对象是全体党 员及其领导干部,要着重于廉政制度文化建设、廉政思想文化建设和廉政道德建设。廉政制度文化建设是开展 反腐倡廉工作的根本保证,而廉政思想和道德建设对消极腐败现象有内在的规范和制约作用,三者协调并进。 相似文献
10.
钟华丽 《忻州师范学院学报》2011,27(1):61-62
强有力的监督是预防和治理高校腐败的关键。监督具有纠正、参与、督导、预防、教育等多项功能,良好的监督可以促进党员干部的自律并提升制度的权威性和执行力。高校内部廉政监督存在意识不强、体制不科学、缺乏信息来源机制、各种监督方式的协调性不强、责任追究不力等问题。随着高校改革的深入,迫切需要强化监督意识、完善监督机制、建立监督体系的协调机制,推进校务公开,接受民主监督,建立监督的责任追究机制,切实增强监督工作的效用。 相似文献