全文获取类型
| 收费全文 | 26605篇 |
| 免费 | 149篇 |
| 国内免费 | 300篇 |
专业分类
| 教育 | 18913篇 |
| 科学研究 | 3746篇 |
| 各国文化 | 31篇 |
| 体育 | 811篇 |
| 综合类 | 886篇 |
| 文化理论 | 92篇 |
| 信息传播 | 2575篇 |
出版年
| 2024年 | 125篇 |
| 2023年 | 568篇 |
| 2022年 | 638篇 |
| 2021年 | 633篇 |
| 2020年 | 642篇 |
| 2019年 | 711篇 |
| 2018年 | 376篇 |
| 2017年 | 679篇 |
| 2016年 | 857篇 |
| 2015年 | 1271篇 |
| 2014年 | 2445篇 |
| 2013年 | 1894篇 |
| 2012年 | 2048篇 |
| 2011年 | 2133篇 |
| 2010年 | 1943篇 |
| 2009年 | 1803篇 |
| 2008年 | 1896篇 |
| 2007年 | 1494篇 |
| 2006年 | 1110篇 |
| 2005年 | 840篇 |
| 2004年 | 610篇 |
| 2003年 | 458篇 |
| 2002年 | 443篇 |
| 2001年 | 360篇 |
| 2000年 | 411篇 |
| 1999年 | 165篇 |
| 1998年 | 92篇 |
| 1997年 | 113篇 |
| 1996年 | 54篇 |
| 1995年 | 58篇 |
| 1994年 | 45篇 |
| 1993年 | 37篇 |
| 1992年 | 29篇 |
| 1991年 | 31篇 |
| 1990年 | 21篇 |
| 1989年 | 17篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
潘胜洪 《扬州教育学院学报》2003,21(3):78-80
随着基础教育课程改革的深入,在中小学开展数学建模教学已经成为一项重要内容。本文试图从数学建模教学的意义、教学环节等几方面揭示数学建模教学对于基础教育改革的重要性。 相似文献
8.
背景资料:在现代工农业生产中,一般地,除土地外的固定资产都有一定的使用年限.因此固定资产必须按期计提折旧,计入当期成本.常用的计提折旧的方法有:(1)平均年限法;(2)工作量计算法;(3)余额递减法;(4)年度总和法等.以此为背景,通过学生研究讨论让学生初步了解在各种情形下不同计提折旧办法的优缺点及适用范围,由此提升学生了解经济学方面的知识,了解市场经济方面的常见数学现象的欲望,从而提高他们分析问题的能力,增强应用数学知识解决实际问题的意识。 教学目标:(1)应用等比数列求和公式,求 相似文献
9.
徐复观以"心的文化"立论来疏解中国文化,彰显出中国文化的生命意旨,因而,他消解"心"的形而上倾向,进行"形而中学"的意蕴阐释. 相似文献
10.
摘要：运用相关回归、标准百分和多级多类判别理论，建立多元回归和单元回归预测模型，所建立的y1、y2、y3模型预测值准确度高，与实际专项成绩值的相关性显著、t检无差异、有显著的线性关系、tr检验呈高度相关。其中，y2模型预测值的准确度更高，建模方法更具简便性、实效性。 相似文献