专利被引频次的时间影响研究     

罗文馨  赵亚娟 《图书情报工作》2019,63(9):47-60

[目的/意义]研究时间因素对专利被引频次的影响,可以减少时间因素对技术评价活动的制约,提高评价的准确性和可信度。[方法/过程]采集1975-2017年的美国专利数据,开展基于固定效应法的专利被引频次的修正研究。将专利按照不同公开年份和不同技术领域分组,选定组内均值和6个TOP分位数为被引频次基准,统计当前时间点的被引频次基准线及基准线的历史时序变化情况。建立神经网络模型,拟合基准线的时序变化规律,并预测未来统计时间点的基准线。[结果/结论]专利公开年份和统计年份的时间差异,使得专利被引频次无法直接进行比较。本文建立了基于不同技术领域、不同公开年份和不同统计年份的专利被引频次基准线,为专利评估提供参考。  相似文献   

判定故障点的一种新方法——兼论时序与故障     

赵新民 《现代图书情报技术》2001,17(3):69-70

用传统方法直观地去寻找复印机故障往往存在许多盲点, 既费时又费力。业内人士如果能够熟知和掌握复印机中内设的一种特定功能——时序, 就能比较有效地判定故障点。这也是一种新的行业观念。  相似文献   

教科书出版与近代政治变革     

洪港  王莉 《出版发行研究》2008,5(4):66-70

历史上任何一项发生重要影响的事业,都是一定社会环境下的产物."出版终究是一种文化现象,必须受经济基础和上层建筑的影响和制约".  相似文献   

生存分析法在学术期刊评价上的应用初探     

李 幸 曾 文 范 畅师兵范  望俊成 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2018,(1):75-84

期刊评价中文献老化理论视角的研究相对薄弱。本文探究生存分析法在学术期刊评价上的应用,在理论上 克服了因领域差异导致的壁垒,并选取CSTPCD中30家中文物理学科期刊作为样本数据集进行实证研究。通过对论文 被引时序数据进行分析,研究物理学科文献老化规律,并选取样本期刊进行对比分析,以探究期刊评价的新思路。  相似文献   

文似看山不喜平，情节波澜有法行     

李传鹏 《教学随笔》2016,(1):41-43

近几年中考作文题目虽然花样繁多，但是在文体选择上限制宽松。很多考生还是选择了记叙文的写作。记叙文的写作艺术，从某种意义上说，就是讲故事的艺术。“故事人人会讲，各有各的妙法。”生活中许多事并不见得特别曲折复杂，可当作家把它的时序打乱，重新组合，居然能使它产生震撼人心的力量。因此，写作就存在一个兴波澜、生变化的表达技巧和方法的问题。  相似文献   

中国高等教育效率分析——基于31个地区的面板数据     

刘蕾  鄢章华  杨桂兰 《继续教育研究》2023,(2):92-97

为了科学合理地分析我国高等教育的效率，从国家统计局获取2006—2020年我国31个地区高等教育的投入与产出数据，在描述性统计分析的基础上，基于BCC和DEA-Malmquist评价模型分析投入产出效率，从区域和时间两个维度分析指数特征，并从人员结构的角度对投入数据进行细分，通过对比验证结论的可靠性。结果发现：(1)无论是绝对数量还是增长速度，各地区在高等教育投入和产出上都具有很大的差异，经济和人口大省在指标上表现较为突出。(2)广东、上海、浙江的高等教育DEA效率且Malmquist指数排名靠前，成为我国高等教育发展的标杆地区。部分地区因规模效率而DEA无效，其他DEA无效的地区主要受纯技术效率的影响。(3)通过对比人员结构细分前后的模型计算结果，说明了DEA模型结果具有较好的一致性，且指标细分有助于进一步找出投入产出低效率的深层次原因。最后，结合主要结论和冗余分析的结果，为有针对性地提升高等教育投入产出效率、制定高等教育发展策略提供参考。  相似文献   

16路智力竞赛抢答器设计     

周殿凤 《中国现代教育装备》2007,(6):17-18

介绍了一种自行设计的16路数字抢答器。该电路由抢答电路、定时电路、报警控制电路和时序控制电路四部分组成。具有设计思路简单、功能齐全,易于实现,成本低廉等优点。  相似文献   

论课堂教学时序——基于怀特海教育节奏思想的视角     

崔友兴  李森 《当代教育与文化》2019,11(5):34-37,97

怀特海在《教育的目的》中将教育的节奏划分为浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段,充分揭示了基于学习者智力发展特点的学习进阶规律,以及教育遵循智力发展的阶段性所应体现出的节奏性。这为分析课堂教学时序,促进课堂教学的有序运行提供了新的视角。具体而言,课堂教学时序包括学习主体之身心时序、课程知识之逻辑序、教学过程之运行序。这就要求教学遵循学习者的身心发展序,让“适合学生的教学”成为可能;课程知识的选择、组织与传递符合知识的内在逻辑,并联结主体经验,让课程富有活力;厘清教学关系,精心设计教学流程,合理创设教学情境,让教学过程富有诗意,让学习者在学习中充满体验和遐想。  相似文献   

俄语副动词结构表达的逻辑语义内涵及教学中应注意的问题     

王彤 《黑龙江高教研究》2005,(6):131-132

俄语副动词结构是表示时序范畴的重要手段之一，副动词与主要动词之间构成不同的时间关系，同时它们之间还可能具有其他的逻辑语义关系。在俄语教学中应指导学生注意这些逻辑语义关系，以便正确理解句子的意义。  相似文献   

简论中国饮食养生文化   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨滨  彭小云 《昆明大学学报》2004,15(1):33-36

“民以食为天”，饮食在维持生命、促进健康、延年益寿等方面起到了非常重要的作用。我国古人在丰富的饮食实践的基础上，在不断的理论探索中，形成了，博大精深的饮食养生理论和文化，这些理论和文化对我们今天的饮食生活仍然有重要的指导意义。  相似文献