首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   578篇
  免费   1篇
  国内免费   5篇
教育   460篇
科学研究   28篇
各国文化   1篇
体育   28篇
综合类   20篇
信息传播   47篇
  2023年   5篇
  2022年   4篇
  2021年   9篇
  2020年   6篇
  2019年   6篇
  2018年   3篇
  2017年   8篇
  2016年   8篇
  2015年   4篇
  2014年   25篇
  2013年   23篇
  2012年   51篇
  2011年   52篇
  2010年   31篇
  2009年   27篇
  2008年   41篇
  2007年   23篇
  2006年   20篇
  2005年   40篇
  2004年   31篇
  2003年   35篇
  2002年   31篇
  2001年   36篇
  2000年   24篇
  1999年   16篇
  1998年   7篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1992年   3篇
  1990年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有584条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
一、假档案不具备档案的本质特征 档案的本质特征是什么?吴宝康教授把档案的本质概括为"直接的、原始的历史记录.①"<档案法>称档案是:"过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录."从<档案法>所称档案,我们知道,不是所有的历史记录都可称为档案,只有那些直接形成并对国家和社会有保存价值的历史记录才可称为档案.从以上论述可知,直接形成和原始记录性乃是大家公认的档案本质特征.  相似文献   
2.
从历史的角度看,技击是中华武术的本质特征,但为弥补武术技击对抗方面欠缺而发展起来的散手运动,却始终无法反映出武术的本质特征。本通过对武术本质特征的剖析,从中探索散手的发展方向。  相似文献   
3.
【片段一】出示例2:先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?学生画图。师:把放大或缩小后的图形与原来的图形相比,你有什么发现?生1:放大后图形的长是原来长的3倍,宽也是原来的3倍。生2:放大后图形的长、宽与原来图形长、宽的  相似文献   
4.
在我国,具有现代意义的社区教育形成于上一世纪80年代的中期。由于这种教育活动既能满足地区住民对自身精神文化生活的需求,同时又能实现地区社会安定,以及政府长期以来期望解决而一直未能妥善解决的,以提高国民精神文化教养和整体素质为宗旨的、并最终实现“学习型社会”的多重目标,因而其一经产生即受到了政府和社会的广泛关注和重视。近年来,在各级政府的推动和社会民众的支持下,社区教育实践得到了蓬勃的发展。但与此同时,关于社区教育理论的研究却出现了相对滞后的倾向,而这显然制约了我国社区教育实践的进一步拓展。为此本文拟从国际比较的角度,通过对社区教育若干基础理论问题的再思考,来对社区教育的本质特征做一番深入的探讨,以期对这一新兴的教育活动能有一个较为总体和清晰的认识。  相似文献   
5.
运用文献资料、录像分析、比较以及逻辑分析的方法,对大型团体操、文体表演及舞台表演三者之间共性与差异进行比较分析,经研究发现它们在本质与内涵、主题思想、表演形式、表演舞台、表演规模以及表演人员等方面存在着明显的差异,并在此基础上,总结出大型团体操有别于文体表演和舞台表演的本质特征。  相似文献   
6.
在这个快餐化的阅读时代,新闻写作也要适当地讲求以情动人、以情感人,同样消息写作也不能再单一地拘泥于程式化、常规化的表现方法,要敢于冲破旧的框框,勇于创新。这就要求新闻从业人员掌握运用情感写作消息的能力,真实地再现新闻人物的精神面貌或新闻事物的本质特征,使消息有血有肉、生动具体。  相似文献   
7.
学生学习科学课程最基本的方法就是观察。俄国著名科学家门捷列夫曾经说过:"科学的原理起源于实验的世界和观察的领域,观察是第一步,没有观察就不会有接踵而来的前进。"那么,该如何在科学教学中培养学生的观察能力呢?一、激发学习兴趣,培养观察意识  相似文献   
8.
广告之所以能受到市场的追捧,成为营销组合拳中的杀手锏,在于广告有与生俱来的优势:提升品牌知名度、使品牌增值、促使销售额增加。化妆品业,是一个致力于形象工程的行业,其行业本质特征就注定  相似文献   
9.
针对董学文等同志认为“把文学简单界定为一种意识形态,并不是马克思主义创始人的原意”;“说文学的本质是一种社会意识形式……可能更贴切些”;“用‘呈现在语言中的审美意识形态’来界定文学是欠妥当的”等观点,论证了把文学精确地界定为意识形态,就是马克思主义创始人的原意;把文学界定为“社会意识形式,”就会掩盖文学本质属性中的主导方面;“审美意识形态”比较全面准确地概括了文学的本质与特征,是对马克思主义文艺理论的继承和发展。  相似文献   
10.
论教育公平研究的理论分析框架   总被引:8,自引:0,他引:8  
教育公平是人类社会特有的关于教育机会平等以及教育权利和教育资源分配合理性的一种主观体验、社会制度、现实状态和理想追求,具有社会性、相对性和从属性特征。教育公平又是一个相对独立的研究领域,理论上存在一个多序列、多层级的概念体系,实践上受到本体性因素和条件性因素的制约,由此可以建构一个包括本体论、领域论、条件论和发展论的理论分析框架。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号