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1.
有氧健身操对中老年女性身体形态影响的实验研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用文献资料法、实验法、观察法、数理统计法来了解自编有氧健身操对中老年女性健身作用的影响及推广价值。结果表明:中老年女性的腰围、体重、腹部皮褶厚度、BMI指数、体脂重指标的均值减少而瘦体重增加,说明有氧健身操的锻炼能有效地改善中老年女性的身体成分和身体形态。  相似文献   
2.
探讨有氧运动训练与针刺穴位对中老年大鼠腹部脂肪、体重、体长、腰围及Lee’s指数影响的变化规律。选用32只 16月龄雄性SD健康大鼠 ,随机分成对照组、运动训练组、针刺穴位组和运动针刺结合组 ,均以普通饲料喂养。运动组大鼠在动物跑台上进行跑步训练 ,每日下午 6点~晚 8点进行。据BedfordTG等的研究采用速度 2 0m/min ,坡度 5°(相当于 6 5 %~ 75 %VO2 max)训练 ,持续时间从 2 0min/次开始 ,逐增加至 6 0min/次 ,每周 3次 (隔日 1次 ) ,共12周 ;针刺组大鼠在动物固定器上仰卧位 ,选穴后三里、天枢、中脘、阴陵泉 (两侧交替轮换取穴 ) ,32号 1寸毫针刺入3~ 5mm ,接通电针治疗仪 ,低强度刺激 (频率 10Hz、1 5V的连续波 ) ,以不引起肌肉颤动为准 ,留针 10min ,每周 3次(隔日 1次 ) ,共 12周 ;运动针刺结合组大鼠采用运动训练与针刺穴位两项交替进行 ,每周各 3次 ,方法同运动训练组和针刺穴位组 ,共 12周。实验过程中记录大鼠进食、水量 ,测体重、体长及腰围 ,计算Lee’s指数 ,并观察大便质量、睡眠等状态 ,实验结束后剖腹称重腹内脂肪量。结果表明 :运动针刺结合的减肥方法对大鼠有良好的降脂、减重、缩腰的作用 (P <0 0 0 1) ;单一的针刺减肥具有减重、降脂、缩腰作用 (P <0 0 1) ;单一的运动减肥  相似文献   
3.
通过对文[1]、[2]、[3]的学习以及对其定理的探究与思考,笔者发现:二次曲线定点弦与切点弦之间有着密切的联系,进而总结出以下几个定理,供同行参考.……  相似文献   
4.
“探究性教学”是指教师引导学生在学科领域和现实生活的情景中发现问题,调查研究,动手操作,表达与交流,寻找解决问题的途径,体验解决问题的过程等探究活动,获得知识、技能和形成正确态度的学习方式和学习过程.究竟如何抓住课堂“主阵地”,通过在课堂上开展数学探究活动来培养学生的探索意识,从而促进学生学习方式的改变,是一个亟待探讨的问题.本文结合笔者的教学实践,以“切点三角形探究”为例展现一堂初中数学探究性复习课的概貌.  相似文献   
5.
李世臣 《数学教学》2011,(10):36-37,50
1.问题的提出 如图1,AABC的三个旁切圆和三边BC、CA、AB的切点分别为D、E、F,由切线长定理易知,AD、BE、CF分别等分AABC的周长.  相似文献   
6.
所谓圆锥曲线的“切点弦”,就是从圆锥曲线外一点向曲线作两条切线,连结两切点的线段.其所在的直线方程可由下面几个定理给出:  相似文献   
7.
例:四边形ABCD内接于圆,AB与DC延长线交于P点,AD、BC延长线交于Q点,由点Q作该圆的两条切线QE和QF,切点分别为E,F.求证:P、E、F三点共线.(1997年全国数学奥林匹克竞赛题) 我们经过探索,发现此例可以推广到圆锥曲线.  相似文献   
8.
9.
读赏教学能够凸显学生的主体地位,培养学生的语言交际能力,促进学生语文核心素养的形成。教师要通过精选读赏内容、优选读赏方法、升级读赏训练等形式,调动学生的主体意识,激发学生的认知思维,强化学生的学习品质,拓展学生的知识面,培养学生语文学习的良好习惯,让学生能够真正全身心地投入到学习中,最终形成语文素养。  相似文献   
10.
《考试周刊》2015,(82):52-53
目前,机器人在我国得到了迅速健康的发展,并且为我国的科技产业发展作出了巨大贡献.本文针对机器人避障问题,根据选择不同的行走路线,使用设立权值方法,建立线圆结构模型,根据切点位置不同,做出不同的路线选择.  相似文献   
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