全文获取类型
| 收费全文 | 172篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 113篇 |
| 科学研究 | 28篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 7篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 20篇 |
| 2010年 | 14篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 5篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有172条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
高职学院物理教学存在着过于墨守成规的“薄弱环节“,要改变这种状况,就必须要开拓新思路,引进新方法,不但需要与其它学科灵活沟通,更需要从哲学的高度把握物理学的活灵魂,使学生逐渐学会科学思维,掌握科学方法,从而有效地提高学生的思维能力与综合素质. 相似文献
2.
在运动训练实践中,要贯彻和执行好“弱者优先”原则,首先要正确判定动作模式的“关键环节”与“薄弱环节”。为此,以原地纵跳动作为实例,阐述了判定“关健环节”与“薄弱环节”的具体方法。 相似文献
3.
李新成 《中学英语园地(高三版)》2011,(1):28-30
书上的内容、作业上一道题、习题的讲评和单元知识的归纳,都可以在不冲淡主题的前提下,联系相关知识,对比相似形式达到编制网络的目的,通过加强各知识点间的联系让学生走出"只见树木,不见森林"的困境。我采用考查的形式让学生将学习上的毛病曝光。一次又一次频繁的短期亮相,可以增强信息的强度,使学生感到自己的学习方法有问题,另找出路努力改正。具 相似文献
4.
生产实习中存在的问题与建议 总被引：12，自引：0，他引：12
齐剑玲 《北京教育(高教版)》2005,(2):39-39
生产实习(也称操作性实习)是学校完成培养计划、实现培养目标的一个重要环节。学生通过参加生产实习,将所学的专业基础知识和技能应用于生产实际,达到巩固和充实理论知识,培养处理实际问题的能力,为毕业后独立从事专业工作奠定基础的目的。现在,高校都十分重视生产实习环节,并投入了大量的人力、物力,并在长期的工作中积累了许多好的经验。但目前高校的生产实习仍然是薄弱环节,暴露出不少的问题。生产实习环节存在的主要问题一是实习企业难寻。由于学生缺乏实践经验,不但很难给企业直接创造利润,而且还给企业带来生产和管理上的诸多不便,因… 相似文献
5.
高校财务管理薄弱环节及其改善策略 总被引：3，自引：0，他引：3
张祖荣 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):140-142
随着我国高等教育的跨越式发展,加强财务管理,拓展资金来源渠道,提高资金使用效益,已成为高校财务管理的根本任务,特别是对高校财务管理中的存在的薄弱环节,各高校更是花大力气加以整治和改进。一、高校财务管理存在的薄弱环节及成因(一)预算编制不准确,缺乏约束力。高校预算是 相似文献
6.
7.
人口老龄化背景下河北省社区养老研究 总被引：1，自引：0，他引：1
人口老龄化背景下,我国原有养老模式已经无法满足养老需要,社区养老应运而生。目前河北省社区养老在认识、资金、设施和服务方面存在一定的薄弱环节。要使社区养老健康发展,就必须处理好四方面的关系：政府与其他社会力量的关系;不同层次养老需求之间的关系;社区养老与职业教育的关系;社会化养老与传统伦理的关系。 相似文献
8.
杨晚 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):51-51
改革创新是教育发展的动力源泉。教育规划纲要颁布实施一年来,紧紧围绕经济社会发展最迫切需求、教育事业发展最薄弱环节和人民群众反映最强烈问题,中央有关部委出台了70多个重要文件,各地积极制定出台推进的政策措施。这些政策措施效果逐步显现,社会关心的热点难点问题趋于缓解,人民群众对教 相似文献
9.
论现代远程教育实践教学的重难点 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对现代远程开放教育实践教学中重点、难点、薄弱环节进行了剖析,探索了解决的策略与方法。以期在理论上做一些基础工作,达到抛砖引玉之目的。 相似文献
10.
注重实践活动是目前国际数学课程发展的一个趋势。培养学生的创新意识和实践能力是当前我们教育改革的一个重点。而实践能力恰恰是我们平常数学教学中的薄弱环节，如何开展实践活动。对于教师本人来说还只是处于尝试阶段。在平常的教学中，我比较注重实践活动的开展。 相似文献