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本文对江泽民同志提出的邓小平理论指导意义的基本要点作了较为详细的阐释。主要是从中国共产党的理论旗帜、中华民族的精神支柱、改革开放和现代化建设的行动指南三个方面分析了邓小平理论的指导意义。 相似文献
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南康市第三小学的校园文化建设,以科学发展观为行动指南,以全面贯彻教育方针和提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育,全面提升师生综合素质为目标,突出"建设 相似文献
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评价是教育过程中的一个重要环节,是教学活动的行动指南.口语交际的评价应建立知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观三维交融的立体评价体系.在口语交际的过程中实施开放立体式评价,以促进学生口语交际能力的发展.在多元的评价反馈中搭建学生口语交际能力不断发展的平台. 相似文献
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王玖姣 《孝感职业技术学院学报》2011,(2):70-73
中国特色社会主义,是中国共产党和全国人民长期艰难探索的结果。作为马克思主义中国化的最新成果,它是新时期的目标航向,是应该毫不动摇坚持的发展道路,是中华民族伟大复兴的行动指南和各族人民团结奋斗的共同思想基础。党的十七届五中全会指出,当前和今后一个时期,世情、国情继续发生深刻变化,我国经济社会呈现新的阶段性特征。只有对中国特色社会主义不断深入认知,并使之引领发展,党和国家的事业才能不断开创新局面。 相似文献
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秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》1999,(3)
邓小平理论不仅是当代大学生的必修课，而且是当代大学生的实践课。这是由当代大学生所承担的历史责任决定的，同时也是他们自身成长的需要。青年学生只有认真掌握邓小平理论的立场、观点和方法，提高学习和实践邓小平理论的自觉性，才能明确自己的成才方向，成为２１世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人 相似文献
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陈丹 《科学．经济．社会》2016,(4):34-38
书信是马克思恩格斯展开理论探讨、理论宣传及理论战斗的重要载体.恩格斯晚年在倾力理论著述之余,与外界仍保持着紧密的通信联系,留下了大量的书信.这些书信也是我们研究和把握马克思主义理论的重要史料和文献.归结起来,恩格斯晚年在书信中较多地讨论了三个方面的重要内容:一是通过书信批判了经济唯物主义的庸俗决定论观点,重申并捍卫了唯物史观的科学性;二是在书信中启发人们重视从方法论的意义来理解和对待马克思和他本人创立的理论和观点;三是通过书信继续探讨和研究了俄国等东方社会的发展道路问题. 相似文献
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"吃一堑,长一智",聪明的人,是不会重复犯同样的错误的,"吃一堑,长一智",可以作为我们向中考高分冲刺的行动指南。"吃一堑,长一智",可以在自己平时的检测中积累经验教训,也可以在前几届学兄们"吃一堑"的基础上来"长一智"。这样,就是"别人吃一 相似文献
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罗会兰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):71-72
文章论述党的十六大通过的新党章诸多的创新之处：在党的行动指南的提法上，党的性质的表述上，对我国经济和社会发展战略目标的阐述上，对党的建设和党的领导的要求上，对党员队伍和干部队伍建设的要求上等方面都与时俱进地体现了时代特色，新党章是指导当前和今后一个时期党的工作和党的建设的重要文献。 相似文献
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翁铁慧 《基础教育改革动态》2004,(21):18-22
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部关于学习贯彻(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的实施意见》(以下简称《实施意见》)是指导未成年人思想道德建设的行动指南。上海市委、市政府高度重视，把加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性归纳为“五个工程”。即：群众关注的民心工程、着眼未来的希望工程、精神文明的基础工程、齐抓共管的社会工程、协调推进的系统工程，并下发了《实施意见》。 相似文献