全文获取类型
| 收费全文 | 410篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 260篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 85篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 10篇 |
| 2014年 | 31篇 |
| 2013年 | 23篇 |
| 2012年 | 37篇 |
| 2011年 | 45篇 |
| 2010年 | 35篇 |
| 2009年 | 41篇 |
| 2008年 | 35篇 |
| 2007年 | 28篇 |
| 2006年 | 26篇 |
| 2005年 | 21篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 17篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 7篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有412条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
电视发展到今天，已经形成为比较成熟的声画传播技术，而作为其中主产品之一的电视新闻则更因它完美的真实再现性为人们所广泛接受。然而，由于电视的直接受体是人体最为重要的感觉器官，因而以往对电视新闻的评价大多局限在定性方面，而比较缺乏 相似文献
2.
彭勇 《中国广播电视学刊》2006,(6):70-71
在各种形态的电视时尚节目中,时装表演始终占据着重要的位置。将模特时装表演做电视艺术化的处理和表达,就是要充分运用电视画面语言、视觉艺术的长处,把线性的、比较单调的模特时装表演变成既揭示服装造型特点又赏心悦目的时尚电视节目。运用电视艺术地表现模特时装表演,要从以下几个方面努力。 相似文献
3.
绘画是一种平面视觉艺术,是在二维空间上展开的造型艺术样式。光和影一直都是绘画艺术的基础和灵魂;离开光影绘画也就失去了意义。而构图作为绘画的章法和布局,更是诸多绘画元素中必不可少的一项。理解光影和构图两种主要造型元素在绘画中的运用,有助于美术教学质量的提升。 相似文献
4.
本旨在通过大量对在脑的科学研究实例来证明艺术教育（本着重强调了视觉艺术和音乐教育）对学习的促进作用。艺术教育虽然缺乏时效，但能使学生更好地发挥大脑机能，提高认知水平，全方位地提高阅读，创新等多种技能，所以说艺术教育能很好地促进学生的学习进步。 相似文献
5.
人类用视觉符号来表达感情．用图形或造像储存自己的记忆、知识或精神寄托．中国雕刻艺术及其所映射出来的视觉传达信息更是先辈们努力和探索的延续。本文从我国的雕刻艺术中来探索创作者的视觉艺术思维,用视觉信息探讨的形式进行古今文化艺术的传承与交流． 相似文献
6.
当代经典文化就是以前的流行文化,而当代流行文化又完全可能成为明天的经典文化,当代视觉文化总是在流行文化不断的影响中,从表现对象、表现形式和传播载体等各方面不断潜移默化地被部分消解和重构,形成新的经典视觉文化。 相似文献
7.
孙清江 《中国教育技术装备》2011,(5)
美术从渊源上分类的话可以分为很多门类,在中学美术教学中不会都接触到,也就是说在教学中不可能让学生把普遍的画种都操作一遍。受客观条件的制约,学生可能不会知道油画是怎么画出来的,这样一来,美术欣赏课就显得极为重要。那么应该怎样上好美术欣赏课呢? 相似文献
8.
电视新闻是一种视觉艺术,具有音画并容、信息量大、形式活泼、传播快捷等特点,是现代传媒的中坚力量,是社会议程设置的主导者,是任何利益集团必争的舆论阵地。因此,提高电视新闻质量,是提高电视新闻的核心竞争力的重要手段,值得每位电视新闻工作者深入探究。 相似文献
9.
美术属于视觉艺术,是用眼睛欣赏美术作品。高中开设美术鉴赏必修科目后,学生的整体美术素养都得到综合提高,对培养学生的审美力、创造力和想象力起到独到的作用。美术作品记录着不同时代的文明,凝聚着浓厚的人文精神,闪烁着人类的智慧。当学生面对这些作品时,怎样才能感受美术作品的的魅力呢？美术鉴赏课如何提高其综合效能呢？ 相似文献
10.
房思钊 《山东教育学院学报》2011,26(2):120-123
指挥的职责是带领合唱队去完成合唱作品所赋予的使命。合唱指挥与队员的交流主要是通过视觉信息传递的,指挥把内心的语言和情感转化为视觉信息传达给队员,从而形成了指挥的视觉行为,即指挥手势。指挥手势的优劣不仅直接影响到作品的质量,还对听众在艺术鉴赏与艺术评价上形成导向,重视指挥的手势并视其为合唱整体中不可分割的重要部分,对于合唱指挥爱好者来说至关重要。本文从指挥的任务、指挥的功能、指挥的意识和表现形态为前提,结合力学原理和美学原理,浅论构成指挥手势的要素——点和线以及获点位置、获点角度、线的差异等对合唱指挥视觉艺术的影响。 相似文献