中等职业技术学校学生生活技能训练结果     

谢海燕 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(1)

通过以《积极的生活选择》为蓝本对中等职业技术学校学生进行生活技能训练,结果显示学生的知、信、行有明显的转变,提示生活技能训练是中等职业技术学校预防、干预学生问题行为较好的方法,同时对中等职业技术学校如何进行学生生活技能训练提出了建议。  相似文献   

新制度政治学:研究范式的复归或更新?     

张桂琳 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(3):51-56

兴起于 2 0世纪 80年代的新制度政治学表面上是对传统政治学的复归 ,但实际上是在对当代行为主义和理性选择理论批判的基础上 ,对传统政治学中一些重要问题的重新关注。新制度政治学是当代西方学者在结合传统政治学和当代政治科学方面的一个尝试。  相似文献   

要发展看现状作选择——浅析西部县市电视的文化现状及战略选择     

陈燕 《福建师大福清分校学报》2007,(3):41-43

广播电视作为党和人民的喉舌,作为当今社会最先进、传播最迅速、影响最广泛、最显著的重要媒体之一,一直在政治、经济、文化等诸方面发挥着不可替代的作用.随着信息时代的到来,特别是互联网等新兴媒体的迅速兴起,改变了传媒业原有的格局和传播方式,各种媒体相互融合、相互渗透、相互竞争加剧,对广播电视业产生了巨大冲击,"一枝独秀"局面彻底改变.理性地认识西部经济不发达地区电视的文化传播现状,前瞻性地作出战略选择,是其增强竞争力的重要途径.  相似文献   

生态管理心理:学生课堂需要的三重视角--兼谈威廉·哥拉瑟"选择理论"的课堂教学意义     

薛国凤 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(2):61-64

从生态学意义上,学生是课堂生态系统中有感主导因子,其课堂需要构成生态链条中不可或缺的一环。从管理学角度看,课堂是师生共建共创的共同体,关注学生课堂需要体现了管理中对人的尊重意蕴以及课堂管理特有的教育价值。依据选择理论的心理学取向,学生课堂需要主要有建立良好课堂生存环境、创设良好课堂人际关系、强调课堂个人差异、并置课堂自由选择与责任以及进行课堂游戏等。  相似文献   

公平、绩效、自由选择:美国加州特许学校的价值分析     

周琴 《比较教育研究》2011,(8):75-81

本文以加州为案例,综合美国学者的有关研究从公平、绩效、自由选择三个维度对特许学校进行价值分析,发现在提供特色教育服务、促进种族融合等方面,特许学校与传统公立学校差异不明显;但在拓展家庭选择、鼓励家长参与、补偿弱势群体、增进边缘学生的学习机会与经验等方面,加州特许学校基本达到预期的政策目标,并逐步显示出超越传统公立学校的绩效。  相似文献   

提升旅游产业开放水平助推海南国际旅游岛建设     

黄景贵  高莹  郭文琦 《海南广播电视大学学报》2011,(1):45-51

为提升旅游产业开放水平,助推海南国际旅游岛建设,文章紧密结合国务院出台的《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,从海南旅游产业开放的重要性和紧迫性对海南旅游产业开放现状进行分析,并指出其特征;通过对海南旅游产业开放存在问题的分析,指出海南旅游产业开放所应进行的路径选择。  相似文献   

中国当代女性文学的审美选择     

王爱松 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(1):89-98

从女权主义角度考察新时期中国女作家的创作，最初的创作常常被视为不够格的女性文学。但女性作家在融入整个文坛合奏的过程中，的确还触及到了女性的某些特殊问题。在时代的开放态度与西方女权主义文学理论的触发下，中国当代女性文学获得了前所未有的性别意识。在总体上呈现出从温柔敦厚到乖戾尖新的转变过程中，不同女性作家仍然做出了各自的审美选择。  相似文献   

贵州省优化教育资源配置及其政策选择     

周游 《贵州教育学院学报》2011,(5):46-52

通过大量数据、资料分析贵州省学校教育资源、教育经济资源与教师人力资源配置状况,寻找出贵州省优化教育资源配置过程中存在教育经济资源缺乏、教育投入严重不足,教育条件保障和教师人力资源配置水平偏低,教育发展不够协调、教育结构亟待优化,学校教育资源不足等问题,同时又面临扩大规模与提高质量的＂双重使命＂的挑战。为此,尝试提出贵州省优化教育资源配置主要应优化配置学前教育资源、普及高中教育和扩大高等教育规模等八大政策选择。  相似文献   

Reasons of students and apprentices to choose a training company in the dual system     

Annette Hoxtell 《Journal of Vocational Education & Training》2019,71(1):46-64

This article sheds light on an understudied aspect of the transition from school to work: the choice of a training company. It presents findings from qualitative interviews with 69 secondary school students and apprentices from the German states of Berlin and Brandenburg, focusing on their reasons to choose a training company in the dual system. What reasons lead students and apprentices to choose a training company? The most common reason is personal impressions, which future apprentices obtain in their initial, personal encounters with a company and its staff. Students and apprentices often consider location, working atmosphere and soundness. Due to this study’s regional scope, its findings may not be fully generalisable on a national or international level. However, its findings may instigate further research in countries where people pursuing certain types of apprenticeship training have to apply to companies (e.g. Great Britain, Switzerland and Australia).  相似文献   

E-learning资源开发的内容筛选初探     

王星飞 《远程教育杂志》2007,(5):72-74

随着信息通讯技术和Internet的迅速发展和广泛普及,人们的信息沟通、情感交流和学习都越来越依赖网络这一快捷高效的通讯载体。而E-learning正成为知识时代的一种主要学习方式。E-learning资源内容筛选对于学习者来说是相当重要的。文章着重阐述了筛选的意义、原则以及选择模型。  相似文献