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1.
生旅融合,就是在推进生态建设的旅游产业化和旅游产业发展生态化的过程中,实现自然-经济-社会复合生态系统的稳定和繁荣,达到生态文明的目标。云南具有建设生态文明的环境基础,优良的生态环境也为云南旅游产业发展提供了保障。结合云南生旅融合的发展情况,可以从提升生态旅游、打造旅游功能区、倡导低碳发展三个方面大力推进云南生态文明建设。通过这种融合式的发展,一方面使生态工程具备后续发展旅游产业的能力,另一方面实现旅游产业要素的生态化发展。  相似文献   
2.
以可持续发展观审视高校体育生态化   总被引:5,自引:0,他引:5  
阐述了体育生态化的内涵及其哲学基础和理论基础,从可持续发展的角度审视高校体育生态化。认为:体育生态化是一种全新的体育理念,是高校体育可持续发展的一种教育模式和运行机制,最终指向高校体育可持续发展的价值目标,凸显高校体育可持续发展的生态关怀和人文关怀。  相似文献   
3.
发展转型的生态经济化和经济生态化过程   总被引:6,自引:1,他引:5  
谢高地  曹淑艳 《资源科学》2010,32(4):782-789
目前的生产-消费体系是造成生态系统损失的主要原因,未来的经济进步依赖于生态服务价值得到充分的评价与应有的体现.面对资源环境困境,世界各国都在探索新的发展途径,"A模式向B模式转变"的理论不足以为我国发展政策提供足够理论解释和决策支持.从发展过程视角,本文系统总结了生态经济化、经济生态化的内涵、内容,其中,经济生态化过程的主要内容包括:①区域经济社会和生态环境配置和谐化;②从生产到消费的全过程生态化;③生态资产再造和功能激活;生态经济化过程的主要内容包括:①生态资源资产化;②生态资产价值化和资本化;③生态服务供给和消费费用化.最后指出,我国应该走经济生态化和现代生态经济化相结合的道路,即在我国经济发展水平较高而生态资源稀缺的区域推进经济生态化进程,在生态资源丰富而经济发展水平较低的欠发达区域推进生态经济化进程.  相似文献   
4.
本文从理论上对生态社区等科学概念进行介绍,并通对南平市延平区城市社区生态情况调查以及国内外对比研究,阐述了建设城市生态社区的内容和途径。  相似文献   
5.
无论从产业发展、资源环境的实际看,还是从环境库兹涅茨曲线角度分析,江门都必须实施发展循环经济、建设生态江门的战略。江门应从树立新理念、完善法规体系、加快科技创新、构建循环经济体系、建设生态工业园区等方面着力,加快经济的生态化发展。  相似文献   
6.
生态产业理论研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
作为生态经济学研究的主要内容之一,生态产业从理论和实践上不断丰富和完善,在指导我国社会主义现代化建设中发挥着越来越重要的作用。本文评述了生态产业的概念、主要类型、面临问题、解决路径,分析了近年来国内外学者有关生态产业的研究趋势。  相似文献   
7.
现阶段语文课程设置的弊端是整个课程设置弊端的具体表现;课程意识的缺失和课程研究对象的冲突与错位是语文课程设置滞后性和不科学性的根本原因;新世纪的教育使命亟待我们建构一套全新的、整体优化的、生态化的语文课程体系。  相似文献   
8.
王信敏  丁浩 《软科学》2017,(6):10-14
使用我国22个工业部门2005~2014年面板数据,从能源消耗和污染排放两个维度,分析产业间技术溢出和能源结构调整对产业生态化的影响差异及演化特征.研究结果表明,我国工业部门产业间技术溢出对于能耗强度和排放强度的弹性系数分别为-0.148和-0.198,明显高于直接R&D投入;能源结构调整对于排放强度具有明显的控制作用,煤炭和石油的弹性系数明显大于天然气和非化石能源;技术溢出和能源结构调整在不同种类工业部门的表现存在差异,生态化水平越低的部门效果越显著;滚动估计结果显示,产业间技术溢出的影响效果呈现逐渐增强趋势,煤炭和石油的弹性系数缓慢减小,能源结构调整的效果得到体现.  相似文献   
9.
体育教学生态化影响因素及生态体育课程的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
对学校体育教学生态化的人、物质和精神这三种影响因素进行了分析,提出了体育课堂教学生态具有课堂情境的和谐自然、师生心态的自由开放、学生个性的充分张扬的特征,阐述了构建学校体育生态化课程的理念及内容,其内容包括目标的生态化、内容的生态化、课程实施生态化、课程评价的生态化。  相似文献   
10.
以构建和谐社会为出发点,运用生态学原理反思高校体育问题,从师生的生态体育意识、政府行为、社会体育环境、体育教育资源四个层面剖析高校体育面临的生态危机。根据体育的特点和生态学的观点,提出促进高校体育生态化发展的相应对策。  相似文献   
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