"合作式学习、督促式参与和小组化评分"的教学探索     

贺青 《铜仁学院学报》2007,1(3):100-102,118

"合作式学习、督促式参与和小组化评分"正是在坚持传统理论教学基础上对教学活动量化的探索和模式创新,主要由"合作式学习"、"督促式参与"和"小组化评分"三个相互联系的教学环节结合而成,而学生的课程最终成绩将由"小组总成绩"、"个人表现成绩",以及通过学期考试所得到的"卷面成绩"三部分组成。  相似文献   

新理念下的教师发展性评价     

任喜凤赵远  孟红玲 《河南职业技术师范学院学报》2005,25(4):110-112

本文探讨了发展性教师评价的任务和方法，并结合实际情况给出了实施建议。  相似文献   

种子期医药风险投资项目评价   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩英  陈平 《科技管理研究》2011,31(2)

结合种子期医药项目特性,分析影响医药项目投资成功的因素,揭示种子期医药风险投资各风险评价指标,以期实现对医药项目进行有效的风险识别和风险控制.  相似文献   

不纯正不作为犯的等置性分析     

孙晶晶 《南阳师范学院学报》2014,(5):10-17

不纯正不作为犯的核心问题是不作为与作为的等置性,即对存在结构上不同的两种行为样态适用同一个构成要件进行评价。正是基于等置性,才承认特定的不作为可以成立通常以作为形式实施的犯罪。所以,只有解决了将二者等置评价这一基础问题,才给不纯正不作为犯的成立和对不作为者的定罪科刑提供正当性。等置性如何贯彻在不纯正不作为犯中,即等置性在不纯正不作为犯中的体系地位如何?梳理若干重要的关于等置性体系地位的观点,并对这些观点进行评价。在此基础上,具体地分析成立不纯正不作为犯所要求的等置性的内容。  相似文献   

公众户外运动中伤害事故归责研究的述评     

王宁  郑旗 《体育科技文献通报》2012,20(1):98-100

户外运动能够全面提升人们的身体素质、思想道德素质、心理素质和团队精神。但是户外运动在我国处于发展成长期,各方面都不规范,法律的缺失导致当事人权利义务不明确,受害者在诉讼中也无主张权利的依据。建立户外运动的有关立法不仅是司法裁判的需要,也是保护参与者权益的需要。本方通过文献资料法对户外运动的组织者、其他参与者和自身在户外运动伤害事故中的责任以及抗辩和免责事由进行了分析,并提出了相关建议,旨在对我国的户外运动发展起到积极作用,为我国户外运动的法制建设贡献一点力量。  相似文献   

登机桥全自动接机中飞机舱门运动模糊图像恢复研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓览 《中国科技信息》2012,(9):108-109

在基于计算机视觉的登机桥全自动接机过程中,成像设备采集的图像由于和目标之间存在相对运动,会导致图像模糊,提出了一种登机桥在不同运动模式下的点扩散函数(PSF)的参数估计方法,以及对运动模糊图像恢复的方法。试验表明,本文的方法在登机桥全自动接机过程中表现出了很高的性能。  相似文献   

Score Reporting for Examinees with Incomplete Data on Large‐Scale Educational Assessments     

Sandip Sinharay 《Educational Measurement》2021,40(1):79-91

Technical difficulties occasionally lead to missing item scores and hence to incomplete data on computerized tests. It is not straightforward to report scores to the examinees whose data are incomplete due to technical difficulties. Such reporting essentially involves imputation of missing scores. In this paper, a simulation study based on data from three educational tests is used to compare the performances of six approaches for imputation of missing scores. One of the approaches, based on data mining, is the first application of its kind to the problem of imputation of missing data. The approach based on data mining and a multiple imputation approach based on chained equations led to the most accurate imputation of missing scores, and hence to most accurate score reporting. A simple approach based on linear regression performed the next best overall. Several recommendations are made regarding the reporting of scores to examinees with incomplete data.  相似文献   

客观归责理论的归责标准研究     

曹叶 《孝感职业技术学院学报》2021,(1):94-98

客观归责理论是解决结果归属的重要理论,其在过失犯中应用居多。客观归责的两个步骤,首先是在结果和法所不允许的风险之间存在因果关系,其次是在这一因果流程未被阻断或改变的前提下,损害结果在规范目的的范围内,满足这两个条件的行为人才具有责任。客观归责理论所确立的归责流程致力于限制责任范围,将那些没有刑法规范意义的因果流程从责任范围内剔除出去,旨在通过一系列规则体系限制人们因自己的行为招致的外部风险承担。  相似文献   

我国违约赔偿责任研究评析     

魏萍 《河北职业技术学院学报》2005,5(2):50-52

各国合同法普遍把损害赔偿作为一种承担违约责任的形式。只是各国在确定损害赔偿的范围、计算方法以及所依据的理论有所不同。我国在不同时期立法确定的原则、范围也有很大差别。  相似文献   

"从个人损害到社会损害"--论环境侵权归责原则的社会化     

武涛 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(2):86-88

随着各国环境侵权法律实践的发展，环境侵权的归责原则演绎出“过失责任-公平责任-无过失责任”的社会化之路。即所谓“从个人损害到社会损害”，主要表现为无过失责任原则的兴起。无过失责任具有过失责任和公平责任所无法替代的独特价值，适应了时代的发展和社会的需求。目前各国立法均致力于通过实体法途径，时归责原则作出调整。在环境民事责任领域确立无过错责任归责原则采加强时环境侵权案件中受害人权益的保护。  相似文献